本文關(guān)鍵詞：成長小說視域下《秘密花園》的解讀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《秘密花園》自1911年出版以來,一直被譽為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作,深受全世界兒童和成年人的喜愛,也使弗朗西斯·霍奇森·博內(nèi)特成為20世紀最重要的作家之一。這部小說曾被翻譯成多國文字,也被改編成戲劇及影視作品。2015年風(fēng)靡一時的減壓涂色書也叫《秘密花園》。“秘密花園”似乎成為一個專有名詞,象征一種有魔力,有治愈性的神奇能力。國內(nèi)外學(xué)者和批評家們曾對這部小說進行廣泛詳盡深入的研究,這些研究顯示并證實了小說《秘密花園》的研究價值和長久的生命力。筆者在該小說已有的研究基礎(chǔ)上,試運用成長小說理論探討文中主人公柯林·克拉文的心路歷程�？铝直緛硎且粋�身份高貴的米賽爾斯維特莊園小少爺,卻由于母親的過世,父親的悲痛,仆人的冷漠,深信自己是一個快要死了的可憐男孩。在犟脾氣瑪麗和自然之子狄肯的開導(dǎo)和幫助下下,歇斯底里的柯林開始了自己華麗的成長旅程。他先是離開那個空氣污濁的房間,坐著輪椅和瑪麗、狄肯一同前往秘密花園;然后在那個美好的下午,柯林第一次站了起來、用自己的雙腳走路、并在花園里種下一朵玫瑰;之后柯林幾乎天天在花園里的照料花園、鍛煉身體,和仆人醫(yī)生作對,隱藏秘密,還有了自己的夢想——從事魔力的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。十年來,柯林對自我一直是有困惑的,這包括生存困惑和社會身份困惑。同齡伙伴瑪麗的到來讓柯林的世界有了巨大的改變,她是柯林成長旅途上最重要的引路人。正是在瑪麗的引導(dǎo)下,柯林才逐漸對自我的身份意識有了覺醒,后來在狄肯,本,索爾比太太的幫助下,柯林開始探求和追尋自我的身份。他不斷探求和追尋自己健康人的身份,自己莊園繼承人的身份,自己未來從事科學(xué)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家的身份�！睹孛芑▓@》是一部膾炙人口的兒童文學(xué)作品。本論文謹從成長小說角度分析文中柯林·克拉文的身心成長發(fā)展,旨在揭示柯林這只丑小鴨如何在經(jīng)歷重重困難磨難后,蛻變成為一名身體健康,思想進步,有理想的自信自強的莊園繼承人。
【關(guān)鍵詞】：《秘密花園》 柯林·克拉文 心路歷程 成長
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：I712.078
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• Introduction9-18
• 0.1 A Brief Introduction to Frances Hodgson Burnett and The Secret Garden9-12
• 0.2 Literature Review12-17
• 0.3 Structure of the Thesis17-18
• Chapter One Theoretical Foundation18-26
• 1.1 The Definition of Initiation Story18-19
• 1.2 The Origin and Development of Initiation Story19-22
• 1.3 The General Characteristics of Initiation Story22-26
• Chapter Two Protagonist Colin’s Confusion and the Reasons26-35
• 2.1 Colin’s Confusion about the Absence of Existence26-29
• 2.2 Colin’s Confusion about the Absence of Identities29-32
• 2.3 The Reasons of Colin’s Confusion in Growth32-35
• Chapter Three The Psychological Progress of Colin’s Self-Identification35-56
• 3.1 Colin’s Aroused Consciousness of Self-Identity35-43
• 3.1.1 Colin’s Awakening of His Social Identity35-38
• 3.1.2 Colin’s Awakening of His Consciousness of Existence38-40
• 3.1.3 Colin’s Awakening of His Consciousness of Mission40-43
• 3.2 Colin’s Exploration for His Self-Identification43-50
• 3.2.1 Colin’s Exploration for His Social Identities43-46
• 3.2.2 Colin’s Exploration for His Healthy Existence46-47
• 3.2.3 Colin’s Exploration for His Personal Missions47-50
• 3.3 Colin’s Rite of Initiation and Epiphany50-53
• 3.3.1 Colin’s Rite of Initiation50-52
• 3.3.2 Colin’s Spontaneous Epiphany and Shocking Epiphany52-53
• 3.4 Colin’s Recognition of His Self-Identities53-56
• Chapter Four The Guiders Helping and Leading Colin to Get Rid of Confusion56-61
• 4.1 Colin Craven’s Companions: Mary Lennox and Dickon Sowerby56-58
• 4.2 Gardener Ben Weatherstaff and Mother-like Mrs. Sowerby58-59
• 4.3 The Vibrant Nature59-61
• Conclusion61-63
• Works Cited63-66
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文66-68
• Acknowledgements68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 黃明;;《秘密花園》中成長的領(lǐng)路人[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年10期

2 黃明;;《秘密花園》中主人公們面臨的困境[J];北方文學(xué)(下半月);2011年09期

3 朱艷妮;;園有瑪麗初長成——從成長主題分析《秘密花園》[J];湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2011年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 金爽;論《秘密花園》中哥特元素及其作用[D];東北師范大學(xué);2013年

2 董靖;從概念隱喻角度解讀《秘密花園》[D];廣西師范大學(xué);2011年

3 倪莉;《秘密花園》中的丑小鴨原型[D];天津財經(jīng)大學(xué);2009年

4 李婷;《秘密花園》現(xiàn)代主義主題分析[D];東北師范大學(xué);2008年

5 鄒泉;論《秘密花園》中女性性別角色原型的顛覆[D];中南大學(xué);2006年

6 謝廣平;《秘密花園》中人和自然的互惠關(guān)系[D];安徽大學(xué);2004年

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本文編號：408800