田山花袋是日本自然主義文學的代表作家,《鄉(xiāng)村教師》是其代表作之一。本文以田山花袋的《鄉(xiāng)村教師》為研究對象,采取文本分析的手法,援引敘事學理論及文化理論,從視角、時間、空間及身體等角度,多維度地分析作品結(jié)構(gòu)、敘事特點和作品主題,揭露日俄戰(zhàn)爭背景下的政治環(huán)境和社會現(xiàn)實問題。研究發(fā)現(xiàn)如下:一、《鄉(xiāng)村教師》雖是全知視角,其敘事卻是有選擇的,敘述視角的切換非常靈活,呈現(xiàn)出以客觀描寫與主觀感受相結(jié)合的故事情節(jié)。敘述者看似以獨立的旁觀者視角進行客觀描寫和敘述,實則由作者在主觀引導、控制著敘述者,使之有選擇、有側(cè)重地敘述,引導故事的發(fā)展。二、運用插敘使故事中的現(xiàn)實與回憶結(jié)合,擴展了作品的敘事時間跨度。強調(diào)時間刻度,使文本實現(xiàn)有序化和擬真性,使散亂的故事有了凝聚點。通過人物對白、概述、省略等手法控制作品的敘事節(jié)奏,使作品結(jié)構(gòu)疏密有致,內(nèi)容主次分明。三、作品中的空間敘事起到與人物心理空間相互聯(lián)系的作用,地點空間是時代大空間的縮影。通過熊谷鎮(zhèn)與三田谷村一組故事空間的對比隱喻了近代的有序與前近代無序的對照、理想與現(xiàn)實的矛盾。四、女性身體敘事暗示了主人公清三的心理變化,由對理想愛情的向往,轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ怏w的渴望。男... 

【文章來源】：南京師范大學江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
要旨
はじめに
    一、田山花袋文學について
    二、先行研究
    三、研究動機と研究方法
第一章 『田舎教師』における視點の仕掛け
    第一節(jié) 視點の転換
    第二節(jié) 語り手と作者
第二章 『田舎教師』における物語時間の設(shè)置
    第一節(jié) 時間流れの方向付け
    第二節(jié) 言說時間の制御
第三章 『田舎教師』における物語空間の構(gòu)築
    第一節(jié) 空間と人物の結(jié)びつけ
    第二節(jié) 象徵的な意味づけ
第四章 『田舎教師』における身體の表現(xiàn)
    第一節(jié) 女性の身體—愛から欲望に
    第二節(jié) 男性の身體—日本近代の病弊
おわりに
參考文獻
謝辭


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《棉被》的敘事學分析[J]. 李先瑞.  日語教育與日本學研究. 2017(00)
[2]近代都市空間的視線文化解讀——試評田山花袋《少女病》[J]. 王梅.  外語教育研究. 2015(02)
[3]《棉被》中的“新女性”形象[J]. 肖霞.  外國問題研究. 2011(03)
[4]田山花袋《一個士兵》的疾病意義讀解[J]. 王梅.  外國問題研究. 2010(01)
[5]身體、身份與敘事——身體敘事學芻議[J]. 許德金,王蓮香.  江西社會科學. 2008(04)
[6]論田山花袋小說的思想藝術(shù)風格[J]. 鄭成芹.  北方工業(yè)大學學報. 1999(02)
[7]日本近代文學中的自然主義與現(xiàn)實主義[J]. 劉振瀛.  北京大學學報(哲學社會科學版). 1981(06)



本文編號：2987261