走向身份雜合—后殖民主義視角下《店員》中猶太移民的文化身份研究
發(fā)布時間:2020-07-23 00:28
【摘要】:伯納德·馬拉默德的《店員》再現(xiàn)了猶太移民在美國社會的文化身份困境,他們有的在苦難中堅守猶太性,有的追逐利益而喪失了道德責(zé)任。本文借助后殖民文化身份理論,研究了《店員》中美國猶太移民的文化身份困境,分析了猶太移民為應(yīng)對生存困境而走向雜合文化身份的歷程及其意義。本文由三部分組成。緒論部分簡要介紹了伯納德·馬拉默德及其作品《店員》以及國內(nèi)外的相關(guān)研究情況,并簡單交代了論文的理論基礎(chǔ)及其結(jié)構(gòu)布局。正文部分由三章組成。第一章以莫里斯和艾達(dá)為例,著重分析了第一代美國猶太移民對猶太文化的堅守。雖然想要追求美國夢,但當(dāng)其與猶太文化相背時,他們依然選擇堅守猶太文化身份,也正是這種對猶太文化的堅守使他們無法更好地融入美國社會,處于社會邊緣化的狀態(tài)。第二章以帕爾和卡普為例,探討了另一部分第一代美國猶太移民的生存狀況。他們試圖完全融入美國文化,拋棄了猶太文化的價值觀和責(zé)任感,雖然物質(zhì)上變得富足,卻陷入了精神空虛,自我身份處于迷失狀態(tài)。第三章主要以第二代猶太移民海倫為例,探討了出生在美國的新一代猶太人的生存狀態(tài)。他們受父輩影響,堅守自己的猶太文化身份;同時,由于從小受美國文化的熏陶,他們勇于追尋自己的美國夢,融合了猶太文化和美國文化,形成了一種雜合的身份,使其更好地在美國社會生活下去。結(jié)論部分總結(jié)了論文的主要內(nèi)容,重申了雜合性身份建構(gòu)對少數(shù)族裔在多元文化社會中生存的重要性。
【學(xué)位授予單位】:四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:I712.074
本文編號:2766586
【學(xué)位授予單位】:四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:I712.074
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:2766586
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