發(fā)布時間：2020-02-13 04:05

【摘要】：賈尼·羅大里是20世紀最偉大的兒童文學作家之一。他的作品被譯成上百種語言在世界流傳,1970年被授予國際安徒生文學獎。他的不少兒童文學作品傳達出對兒童健康人性的追尋和對對兒童向善的引導,引人深思。本文的寫作目的是分析羅大里兒童文學作品中的人性意圖,揭示其作品的思想意義和教育意義。筆者從三個部分對羅大里兒童文學作品人性目的進行研究。第一方面是介紹羅大里與他的兒童文學作品,介紹羅大里的生平經歷、兒童文學作品以及他的作品在我國的譯介與傳播情況;這一部分內容為全文的寫作打下基礎,作為后面幾部分的內容的鋪墊,可以讓讀者了解羅大里,并知曉羅大里在我國的讀者接受情況。第二部分是探討羅大里自身對社會人性的追尋,著眼于分析作者的思想和他為我們貢獻出的作品,展開對他人性思想的深入探究;第三部分是分析羅大里兒童文學作品中的人性光輝,著眼于分析他如何藝術化地傳遞人性精神和他的教育思想。在羅大里的作品中,不僅可以發(fā)現他的人性精神訴諸于作品,而且可以看到一個優(yōu)秀的教育者對于兒童的熱切關注和諄諄教導。在這三個部分的寫作中,筆者認真閱讀作品和相關理論。從淺層介紹到深層分析,均耗費大量精力,在這個過程中,對于羅大里的人性目的有了更深刻的感悟,寫在了文章中。
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：I546.078

【參考文獻】

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本文編號：2579023