本文關(guān)鍵詞：從荷馬“回到”荷馬:希臘古風時代的教諭詩　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教諭詩 荷馬史詩 赫西奧德 提爾泰奧斯 梭倫 品達

【摘要】：詩歌是希臘古風時代最為重要的思想表達方式,詩教是古風時代文化教育的"同義詞"。這一時代的教諭詩充分闡釋了其教育理念。荷馬史詩獨特的英雄觀對古希臘教育影響深遠;赫西奧德、提爾泰奧斯、梭倫等人的教諭詩更多傾向公民教育,卻始終根植于荷馬史詩;古風時代末期的大詩人品達則重新回到荷馬史詩的語境之中。希臘古風時代的詩教成就斐然,其教育理念值得反思與借鑒。
[Abstract]:Poetry is the most important way of thinking expression in the ancient Greek times. Poetry teaching is the synonym of culture and education in the ancient style era. The oracle poem of this era fully explains its educational idea. The unique Hero view of Homer epic has far-reaching influence on ancient Greek education. The encyclical poems of Hessiod, Tilteous and Solon tend to be more civic education, but they are rooted in Homer epic all the time. Pinda, the great poet at the end of the ancient style era, returned to the context of Homer epic.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“先秦時期與古希臘時期高等教育比較研究”[11YBA215]
【分類號】：I545.072
【正文快照】： “用體育來訓(xùn)練身體,用音樂來訓(xùn)練心靈”[1],這是希臘古風時代1教育的基本理念和主要模式。這里所說的“音樂”就是我們現(xiàn)代所稱的古希臘詩歌,它集樂、舞、詩以及表演于一體,是散文興起之前古希臘正式的、最重要的并且?guī)缀跏俏ㄒ坏乃枷氡磉_方式。即使一些科學(xué)或哲學(xué)作品也是以

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本文編號：1425519