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國(guó)外隱喻能力研究綜述——回眸與前瞻

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 23:28

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【摘要】:西方學(xué)者已在隱喻能力的疆域厘定,隱喻能力與一語(yǔ)和二語(yǔ)、隱喻能力與認(rèn)知風(fēng)格和語(yǔ)言水平、隱喻能力的教與學(xué)、隱喻能力與課程類(lèi)型、隱喻能力與文體意識(shí)、隱喻能力與詞匯習(xí)得、隱喻能力與跨文化交際、隱喻能力與語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)和真實(shí)話語(yǔ)以及其隱喻能力與他修辭能力等領(lǐng)域和話題的研究中取得了一定的成就。本文在列舉、梳理和總結(jié)西方學(xué)者已經(jīng)取得成就的基礎(chǔ)上,指出目前隱喻能力研究發(fā)展的局限和不足,并嘗試性地為將來(lái)的隱喻能力研究和外語(yǔ)教學(xué)提供參照和借鑒。
【作者單位】: 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】隱喻 隱喻能力 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 回顧與展望
【基金】:陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“基于漢英語(yǔ)料庫(kù)的商務(wù)隱喻話語(yǔ)研究”(編號(hào):2015K012) 陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目“認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)關(guān)照下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)多義詞匯習(xí)得研究”(編號(hào):15JZ048)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:H09
【正文快照】: 0.引言國(guó)外理論學(xué)界,在概念隱喻理論的指導(dǎo)下,已清晰地意識(shí)到:隱喻絕不僅是傳統(tǒng)修辭學(xué)轄域中的一粒普通棋子,而是掌控我們?nèi)粘=浑H的終極“指揮棒”。倘若承認(rèn)隱喻是人類(lèi)概念化內(nèi)在世界和外部世界的核心機(jī)制的話,那么我們?cè)谕庹Z(yǔ)教學(xué)過(guò)程中便理所當(dāng)然地應(yīng)予以高度關(guān)注。學(xué)界已

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 朱振英;胡愛(ài)華;;淺析二語(yǔ)學(xué)習(xí)者隱喻能力的培養(yǎng)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年14期

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9 王瑾;中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的隱喻能力研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2006年

10 趙茜;接受式隱喻能力與英語(yǔ)閱讀水平相關(guān)性[D];西南大學(xué);2008年



本文編號(hào):686111

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