本文關(guān)鍵詞：語言聲壓級和混響對留學(xué)生漢語言語識別的影響

  更多相關(guān)文章： 漢語語言清晰度 語言聲壓級 混響時間 留學(xué)生

【摘要】：通過對一個教室室內(nèi)聲場的模擬,獲取具有不同混響時間的兩個房間脈沖響應(yīng),在不同語言聲壓級下獲取留學(xué)生的主觀漢語語言清晰度得分,探討了語言聲壓級對留學(xué)生用教室室內(nèi)漢語語言清晰度的影響.發(fā)現(xiàn):在相同聲壓級下,混響時間越短,留學(xué)生的漢語語言清晰度得分越高;相同混響時間下,留學(xué)生的漢語語言清晰度得分先隨語言聲壓級的提高而增加,當(dāng)聲壓級達(dá)到某一極限值時,其語言清晰度得分隨語言聲壓級的增大而降低.為了保證留學(xué)生用教室良好的室內(nèi)漢語語言清晰度,在盡可能降低室內(nèi)混響時間的前提下,建議教師授課聲壓級為62~74 d BA之間.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)國際教育學(xué)院;華南理工大學(xué)物理與光電學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語語言清晰度 語言聲壓級 混響時間 留學(xué)生
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(10774048,11374106)~~
【分類號】：O42;H195
【正文快照】： 一個或幾個發(fā)音人所說的語言單位(如音節(jié)、單字等)或其失真可忽略的錄音信號,經(jīng)過語言傳輸系統(tǒng)傳輸后,能被聽眾正確辨認(rèn)的百分?jǐn)?shù)稱語言清晰度;如果語言單位是語句,則稱為語言可懂度.在教室內(nèi)老師與學(xué)生之間的語言交流為一語言傳輸系統(tǒng).教室室內(nèi)語言清晰度問題是當(dāng)前室內(nèi)聲學(xué)研

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 彭健新;汪俊東;;低頻噪聲和白噪聲下兒童漢語音節(jié)識別能力比較[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年08期

2 彭健新;嚴(yán)南杰;;應(yīng)用聲能比評價小學(xué)教室中的漢語語言清晰度[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2014年08期

3 宋擁民;盛勝我;;教室室內(nèi)聲學(xué)研究進(jìn)展[J];聲學(xué)技術(shù);2006年01期

4 宋擁民;盛勝我;祝培生;;同濟(jì)大學(xué)教室室內(nèi)外噪聲狀況調(diào)查[J];同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉晨;;某高校不同類型教室聲環(huán)境特點實驗研究[J];環(huán)境科學(xué)與管理;2012年03期

2 萬鐘如;羅紅兵;;音樂教師嗓音問題與教室聲環(huán)境[J];北方音樂;2012年03期

3 黃凱旗;麻衛(wèi)芬;;多媒體教室語言可懂度測量與分析[J];廣西大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年S1期

4 劉玲玲;時偉;譚軍;;教室聲環(huán)境的灰色關(guān)聯(lián)度綜合評價[J];廣西大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年S1期

5 周權(quán)鎖;萬小羽;李學(xué)林;;課程實驗項目與社會實踐相結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)活動初探[J];高校實驗室工作研究;2011年02期

6 李杰;李浩;張蓓;;普通教室混響時間的測量與分析[J];環(huán)境科學(xué)與管理;2012年12期

7 張維;張鵬;錢成;楊軍;;教學(xué)用擴(kuò)聲系統(tǒng)的語言清晰度研究[J];電聲技術(shù);2013年03期

8 楊大恒;;中型階梯教室混響時間研究[J];哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年01期

9 任新敏;龔芳;付圣雪;;大型階梯教室聲音質(zhì)量控制[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2007年06期

10 周林;黃險峰;盧風(fēng)順;丘小根;;高校階梯教室噪聲環(huán)境的調(diào)查與分析——以廣西大學(xué)為例[J];價值工程;2010年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 宋擁民;盛勝我;;信噪比對教室語言清晰度的影響[A];中國聲學(xué)學(xué)會2006年全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

2 宋擁民;;聲壓級對教室語言清晰度的影響[A];中國聲學(xué)學(xué)會2007年青年學(xué)術(shù)會議論文集（下）[C];2007年

3 李佳;范貴紅;KennethP.Roy;;教室聲環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響的研究[A];泛在信息社會中的聲學(xué)——中國聲學(xué)學(xué)會2010年全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年

4 鞏微;才力;;運(yùn)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)推算教室的室內(nèi)聽聞環(huán)境參量[A];第一屆中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

5 劉兆杰;齊水寶;Kenneth P.Roy;羅佳;;中國10所中小學(xué)教室聲學(xué)環(huán)境調(diào)查研究[A];2014年中國聲學(xué)學(xué)會全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2014年

6 徐歡;歐達(dá)毅;;國內(nèi)外教室聲學(xué)研究進(jìn)展概述[A];2014年中國聲學(xué)學(xué)會全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蘇萬慶;創(chuàng)新和成長導(dǎo)向下的大學(xué)校園聲環(huán)境及建設(shè)策略研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉延昌;廳堂聲場計算機(jī)模擬與實際測量結(jié)果對比分析研究[D];河北工程大學(xué);2011年

2 楊大恒;中、小型教室聲場環(huán)境研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

3 劉玲玲;教室聲學(xué)設(shè)計及聲環(huán)境的綜合評價[D];廣西大學(xué);2007年

4 鄭崢;主干道噪聲對臨街校園的影響及聲屏障設(shè)計研究[D];吉林大學(xué);2008年

5 姜學(xué)思;教室聲學(xué)環(huán)境分析的基本方法[D];山東大學(xué);2010年

6 粟春燕;中小型教室聲環(huán)境初探[D];華南理工大學(xué);2010年

7 張圓媛;自然聲源教室良好聽聞環(huán)境幾何參數(shù)研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2012年

8 汪俊東;小學(xué)教室聲環(huán)境調(diào)查與評價[D];華南理工大學(xué);2013年

9 嚴(yán)南杰;小學(xué)教室室內(nèi)漢語語言清晰度評價[D];華南理工大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張紅虎,吳碩賢;漢語言清晰度與客觀指標(biāo)U_(50)的相關(guān)關(guān)系[J];電聲技術(shù);2004年06期

2 彭健新;漢語平均頻譜噪聲下的漢語語言清晰度研究[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年08期

3 彭健新;呂永鑫;劉小俊;路曉東;;漢語母語聽音人的室內(nèi)漢語與英語語言清晰度比較[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

4 宋擁民;盛勝我;;教室室內(nèi)聲學(xué)研究進(jìn)展[J];聲學(xué)技術(shù);2006年01期

5 王季卿,施琦華,鐘祥璋;交通噪聲對中小學(xué)生課堂行為的影響[J];聲學(xué)學(xué)報;1992年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 甄開源;快速測定語言清晰度的新方法及其測量設(shè)備[J];噪聲與振動控制;1987年05期

2 趙洪輝;;影響放映廳語言清晰度的原因及改善辦法[J];科技風(fēng);2009年08期

3 彭杰;一種測試廳堂的新方法——RASTI簡介[J];聲學(xué)技術(shù);1986年03期

4 王挺;彭健新;孫海濤;;聲源指向性對教室內(nèi)客觀語言清晰度參數(shù)影響[J];電聲技術(shù);2010年02期

5 鄭鄖;用RASTI方法測量汽車內(nèi)語言清晰度[J];聲學(xué)技術(shù);1993年03期

6 饒宇安;關(guān)于聲學(xué)比—混響時間—語言清晰度關(guān)系的實驗與理論計算[J];聲學(xué)學(xué)報;1981年01期

7 馬慶賀;孟子厚;;聽音訓(xùn)練對漢語單音節(jié)聽感清晰度的影響[J];聲學(xué)技術(shù);2014年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭健新;;基于仿真的教室語言清晰度主觀評價[A];中國聲學(xué)學(xué)會2005年青年學(xué)術(shù)會議[CYCA'05]論文集[C];2005年

2 彭健新;;基于可聽化技術(shù)的漢語語言清晰度主觀評價[A];綠色建筑與建筑物理——第九屆全國建筑物理學(xué)術(shù)會議論文集（一）[C];2004年

3 彭健新;賴以升;;不同聲級下的室內(nèi)漢語語言清晰度[A];運(yùn)輸噪聲的預(yù)測與控制——2009全國環(huán)境聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2009年

4 彭健新;吳碩賢;李寧榮;;基于仿真脈沖響應(yīng)的漢語清晰度評價[A];中國聲學(xué)學(xué)會2002年全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

5 彭健新;;教室語言清晰度測量與分析[A];中國聲學(xué)學(xué)會2003年青年學(xué)術(shù)會議[CYCA'03]論文集[C];2003年

6 彭健新;;基于仿真的廳堂語言清晰度評價和預(yù)測[A];中國聲學(xué)學(xué)會2006年全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

7 宋擁民;;聲壓級對教室語言清晰度的影響[A];中國聲學(xué)學(xué)會2007年青年學(xué)術(shù)會議論文集（下）[C];2007年

8 汪俊東;彭健新;;關(guān)于教室語言清晰度評價的一些看法[A];中國聲學(xué)學(xué)會第九屆青年學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

9 嚴(yán)南杰;王丹;汪俊東;彭健新;;小學(xué)教室語言清晰度參數(shù)測量與分析[A];2013中國西部聲學(xué)學(xué)術(shù)交流會論文集（下）[C];2013年

10 宋擁民;盛勝我;;信噪比對教室語言清晰度的影響[A];中國聲學(xué)學(xué)會2006年全國聲學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁泉;鳥巢的科技亮點[N];大眾科技報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 譚剛平;車內(nèi)語言清晰度分析評價及其主動控制技術(shù)研究[D];吉林大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 胡國祥;大型展廳聲場特點及語言清晰度研究[D];華南理工大學(xué);2012年

2 張震;地下商業(yè)街語言清晰度模擬及其改善研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

3 王挺;聲源指向性對室內(nèi)漢語語言清晰度的影響[D];華南理工大學(xué);2010年

，

本文編號：610509