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近代以來(lái)日本外語(yǔ)教育政策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-19 16:21

  本文關(guān)鍵詞:近代以來(lái)日本外語(yǔ)教育政策研究


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【摘要】:本論文研究近代以來(lái)日本外語(yǔ)教育政策的變化和發(fā)展,旨在厘清日本明治維新至今不同時(shí)期的外語(yǔ)教育政策變化發(fā)展的特點(diǎn)、原因及制定背景,了解其對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的各種影響,在此基礎(chǔ)上探討其對(duì)中國(guó)外語(yǔ)教育的借鑒意義。本論文通過(guò)文獻(xiàn)研究法和比較分析法,對(duì)日本明治維新至今各個(gè)時(shí)期外語(yǔ)教育政策的演變做一個(gè)較為系統(tǒng)、細(xì)致的縱向研究。從整體上看,日本的外語(yǔ)教育政策的演變經(jīng)歷了以下這幾個(gè)階段。分別是,明治前期西歐化階段、明治后半期到大正初期的國(guó)家主義階段、20世紀(jì)30年代至二戰(zhàn)結(jié)束期間的民主化和戰(zhàn)時(shí)階段、二戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代期間的恢復(fù)期和占領(lǐng)期階段、20世紀(jì)60年代至80年代期間的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展期和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)期階段、20世紀(jì)90年代至今的全球一體化階段?傮w來(lái)說(shuō),日本外語(yǔ)教育政策發(fā)展演變的特點(diǎn)為根據(jù)各個(gè)時(shí)期的時(shí)代背景、以及當(dāng)時(shí)的內(nèi)外政策來(lái)制定、調(diào)整與施行外語(yǔ)政策,充分體現(xiàn)了實(shí)用主義傾向。其成功的經(jīng)驗(yàn)值得我國(guó)借鑒,而其存在的問(wèn)題,亦是我國(guó)在制定外語(yǔ)教育政策時(shí)應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。本論文由八大部分組成。第一部分為序論,交代了本論文的研究對(duì)象、研究目的、研究方法及先行研究,并對(duì)先行研究做了總結(jié)述評(píng)。在第二部分中對(duì)明治維新以前的外語(yǔ)教育進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧。第三部分到第七部分是對(duì)各個(gè)時(shí)期的外語(yǔ)教育政策進(jìn)行分析研究。第八部分為結(jié)論部分,對(duì)本論文進(jìn)行總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】:日本 外語(yǔ)教育 政策 變化 啟示
【學(xué)位授予單位】:海南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:H09;K313.4
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 要旨6-9
  • 1 序論9-11
  • 1.1 研究目的9
  • 1.2 研究方法9
  • 1.3 先行研究9-11
  • 1.3.1 中國(guó)における先行研究9-10
  • 1.3.2 日本における先行研究10
  • 1.3.3 先行研究の問(wèn)題點(diǎn)10-11
  • 2 明治維新前の外國(guó)語(yǔ)教育11-15
  • 2.1 中國(guó)語(yǔ)教育11-12
  • 2.2 オランダ語(yǔ)教育12-14
  • 2.3 初期の英語(yǔ)教育14-15
  • 3 明治維新から1920年代までの外國(guó)語(yǔ)教育政策15-19
  • 3.1 明治前半期の外國(guó)語(yǔ)教育政策15-17
  • 3.1.1 時(shí)代背景15
  • 3.1.2 外國(guó)語(yǔ)政策15-17
  • 3.2 明治後半期から1920年代までの外國(guó)語(yǔ)教育政策17-19
  • 3.2.1 時(shí)代背景17
  • 3.2.2 外國(guó)語(yǔ)政策17-19
  • 4 1930年代から第二次世界大戰(zhàn)終了までの外國(guó)語(yǔ)教育政策19-20
  • 4.1 時(shí)代背景19
  • 4.2 外國(guó)語(yǔ)政策19-20
  • 5 第二次世界大戰(zhàn)後から1950年代までの外國(guó)語(yǔ)教育政策20-24
  • 5.1 占領(lǐng)期20-22
  • 5.1.1 時(shí)代背景20
  • 5.1.2 外國(guó)語(yǔ)政策20-22
  • 5.2 回復(fù)期22-24
  • 5.2.1 時(shí)代背景22
  • 5.2.2 外國(guó)語(yǔ)政策22-24
  • 6 1960年代から1980年代までの外國(guó)語(yǔ)教育政策24-28
  • 6.1 經(jīng)濟(jì)高度成長(zhǎng)期の外國(guó)語(yǔ)教育政策24-25
  • 6.1.1 時(shí)代背景24
  • 6.1.2 外國(guó)語(yǔ)政策24-25
  • 6.2 經(jīng)濟(jì)の安定成長(zhǎng)期の外國(guó)語(yǔ)教育政策25-26
  • 6.2.1 時(shí)代背景25
  • 6.2.2 外國(guó)語(yǔ)政策25-26
  • 6.3 1980年代の外國(guó)語(yǔ)教育政策26-28
  • 6.3.1 時(shí)代背景26
  • 6.3.2 外國(guó)語(yǔ)政策26-28
  • 7 1990年代から現(xiàn)在までの外國(guó)語(yǔ)教育政策28-34
  • 7.1 1990年代から21世紀(jì)初まで28-30
  • 7.1.1 時(shí)代背景28
  • 7.1.2 外國(guó)語(yǔ)政策28-30
  • 7.2 21世紀(jì)初から今日まで30-34
  • 7.2.1 時(shí)代背景30
  • 7.2.2 外國(guó)語(yǔ)政策30-34
  • 8 結(jié)論34-36
  • 參考文獻(xiàn)36-39
  • 謝辭39

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉海燕;;日本漢語(yǔ)教學(xué)歷史管窺[J];海外華文教育;2014年04期

,

本文編號(hào):563768

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