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多媒體技術(shù)下的外語(yǔ)教學(xué)變革——評(píng)《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》

發(fā)布時(shí)間:2017-07-03 21:06

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【摘要】:正進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),多媒體技術(shù)發(fā)展迅速,在教學(xué)領(lǐng)域尤其是外語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮了極大作用。在多媒體外語(yǔ)教學(xué)的大趨勢(shì)下,廣西高校外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員湯燕瑜主持編寫(xiě)了《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》一書(shū),由蘇州大學(xué)出版社于2011年出版,該書(shū)兼具多媒體外語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐,為廣大外語(yǔ)教師認(rèn)識(shí)和使用多媒體進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)提供了指導(dǎo)與借鑒。傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)由于技術(shù)手段限制而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高,且一般采取填鴨式
【作者單位】: 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】多媒體外語(yǔ)教學(xué);現(xiàn)代教育技術(shù);多媒體技術(shù);高校外語(yǔ)教學(xué);傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué);理論與實(shí)踐;教學(xué)質(zhì)量;課堂形式;教育技術(shù)運(yùn)用;教學(xué)設(shè)計(jì)方法;
【分類(lèi)號(hào)】:G434;H09
【正文快照】: 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),多媒體技術(shù)發(fā)展迅速,在教學(xué)領(lǐng)域尤其是外語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮了極大作用。在多媒體外語(yǔ)教學(xué)的大趨勢(shì)下,廣西高校外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員湯燕瑜主持編寫(xiě)了《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》一書(shū),由蘇州大學(xué)出版社于2011年出版,該書(shū)兼具多媒體外語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐,為廣

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2 王一貞;;努力發(fā)揮教師在多媒體外語(yǔ)教學(xué)中的積極作用[J];太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年S1期

3 楊英;多媒體與外語(yǔ)教學(xué)——論多媒體外語(yǔ)教學(xué)之利弊[J];理論界;2005年06期

4 張冬梅;多媒體外語(yǔ)教學(xué)中的一些問(wèn)題和對(duì)策[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);2005年02期

5 范繼花;;多媒體外語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)風(fēng)格的培養(yǎng)研究[J];科教文匯(中旬刊);2007年06期

6 鄭晶;;多媒體外語(yǔ)教學(xué)模式的多維度思考[J];文教資料;2006年27期

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8 趙明;孫麗娜;;對(duì)多媒體外語(yǔ)教學(xué)的重新認(rèn)識(shí)[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2010年15期

9 唐紅芳;;基于建構(gòu)主義理論的多媒體外語(yǔ)教學(xué)[J];株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

10 于學(xué)勇;影響多媒體外語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵因素——學(xué)生元認(rèn)知缺位[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期


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本文編號(hào):515167

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