漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)外國(guó)籍研究生的中華文化課教學(xué)
本文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)外國(guó)籍研究生的中華文化課教學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的逐步推進(jìn),漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生外國(guó)籍學(xué)生的中國(guó)文化課教學(xué),在不斷完善培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,如何實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,已越來(lái)越成為值得深入思考與研究的重要問(wèn)題?疾飚(dāng)前教學(xué)實(shí)際,授課方式大致有這樣幾種情況:"面面觀"、"標(biāo)準(zhǔn)化"、"互補(bǔ)式"、"專(zhuān)題型"。這四種方式,各有所長(zhǎng),亦各有疑難。遵循"專(zhuān)題"教學(xué)原則,依據(jù)具體教學(xué)實(shí)際,選取"中國(guó)文學(xué)"為"專(zhuān)題"進(jìn)行文化教學(xué),不失為一個(gè)具有可行性和良好效果的嘗試。
【作者單位】: 蘭州理工大學(xué)文學(xué)院(國(guó)際教育學(xué)院);
【關(guān)鍵詞】: 漢語(yǔ)國(guó)際教育 外國(guó)籍碩士研究生 中國(guó)文化專(zhuān)題課 教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:H195.3
【正文快照】: 隨著漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的不斷完善,漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生外國(guó)籍學(xué)生的中國(guó)文化教學(xué),越來(lái)越引人注目。國(guó)家漢辦、全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)不斷指導(dǎo)完善培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃,關(guān)于中華文化的教學(xué),專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“中國(guó)文化與中華傳
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 鄭天驕;;古代漢語(yǔ)教學(xué)在漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的地位及其實(shí)現(xiàn)途徑[J];神州;2013年24期
2 方玉;;禮貌原則及其對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育的影響[J];文學(xué)教育(中);2011年04期
3 周仰恩;;漢語(yǔ)國(guó)際教育教師在教學(xué)中應(yīng)講究的禮儀[J];群文天地;2011年22期
4 崔希亮;;漢語(yǔ)國(guó)際教育與中國(guó)文化走出去[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2012年02期
5 奚其智;;學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,發(fā)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期
6 胡范鑄;劉毓民;胡玉華;;漢語(yǔ)國(guó)際教育的根本目標(biāo)與核心理念——基于“情感地緣政治”和“國(guó)際理解教育”的重新分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2014年02期
7 邱軍;;北京語(yǔ)境在漢語(yǔ)國(guó)際教育中的文化浸潤(rùn)作用[J];北京社會(huì)科學(xué);2009年03期
8 曹保平;唐興全;;漢語(yǔ)國(guó)際教育的戰(zhàn)略管理[J];廣西社會(huì)科學(xué);2010年04期
9 伊理;;高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的效益分析[J];紅河學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期
10 宋志明;;文學(xué)文化課程學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)[J];教育教學(xué)論壇;2013年08期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王虹;;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)視角下的漢語(yǔ)國(guó)際教育[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專(zhuān)題研究論文集[C];2012年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 記者呂莎 通訊員居峰;漢語(yǔ)國(guó)際教育有了新標(biāo)準(zhǔn)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年
2 北京語(yǔ)言大學(xué)黨委書(shū)記 王路江;強(qiáng)化辦學(xué)特色提升漢語(yǔ)國(guó)際教育水平[N];中國(guó)教育報(bào);2009年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙臨宇;地州院校漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)區(qū)域化建設(shè)思考[D];云南師范大學(xué);2015年
2 敬敏;廣西漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士生源多樣性分析與評(píng)價(jià)[D];廣西大學(xué);2012年
3 張海靜;漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生課堂觀摩能力研究[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2013年
4 焦學(xué)振;中國(guó)主流媒體傳播視角下漢語(yǔ)國(guó)際教育的地位和發(fā)展[D];廣西大學(xué);2015年
5 王悅;漢語(yǔ)國(guó)際教育探尋中西文化差異[D];四川師范大學(xué);2013年
6 賴(lài)寧超;漢語(yǔ)國(guó)際教育信息化建設(shè)的思考[D];華中師范大學(xué);2014年
7 李靜;漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生的實(shí)習(xí)問(wèn)題探析[D];廣州大學(xué);2013年
8 宗文婷;我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育背景下面向韓國(guó)的文化傳播研究[D];山東大學(xué);2013年
9 陳智勇;吉林省高校漢語(yǔ)國(guó)際教育與文化推廣問(wèn)題調(diào)查與研究[D];吉林大學(xué);2012年
10 臧丹;基礎(chǔ)教育階段漢語(yǔ)國(guó)際教育課程開(kāi)發(fā)探索[D];吉林大學(xué);2011年
本文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)外國(guó)籍研究生的中華文化課教學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號(hào):497854
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/497854.html