文化教學(xué)和語言教學(xué)相輔相成,其地位不容忽視。自張占一把漢語教學(xué)中的文化分為“知識(shí)文化”和“交際文化”以來,對(duì)現(xiàn)實(shí)交際產(chǎn)生直接影響的“交際文化”便成為對(duì)外漢語文化教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),備受關(guān)注�？疾飕F(xiàn)有教材交際文化的編寫情況可以了解對(duì)外漢語交際文化的教學(xué)情況,具有一定的實(shí)用價(jià)值。本文以《發(fā)展?jié)h語》系列教材中兩套完整的漢語教材和口語教材為例,基于前人對(duì)交際文化定義、分類的理論研究,將教材中的交際文化一一歸類并具體描述,結(jié)合交際文化教學(xué)原則,針對(duì)兩套教材中交際文化的編寫情況做出全面分析,并根據(jù)系列教材的編寫特點(diǎn)考察其交際文化的配套情況,最后總體評(píng)估所選教材在此方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,繼而提出五點(diǎn)教材編寫建議,即增加交際文化的比重、選取實(shí)用的交際文化、規(guī)范交際文化的使用、合理分配各類交際文化以及豐富交際文化的導(dǎo)入方式。 

【文章頁(yè)數(shù)】：43 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    0.1 選題理由和選題意義
        0.1.1 選題理由
        0.1.2 選題意義
    0.2 研究對(duì)象和研究方法
        0.2.1 研究對(duì)象
        0.2.2 研究方法
    0.3 研究綜述
        0.3.1 關(guān)于文化教學(xué)的內(nèi)容
        0.3.2 關(guān)于文化教學(xué)的方法
        0.3.3 關(guān)于文化大綱和教材
第1章 對(duì)外漢語教學(xué)中的交際文化及其教學(xué)原則
    1.1 交際文化的定義和分類
        1.1.1 交際文化的定義
        1.1.2 交際文化的分類
    1.2 交際文化教學(xué)的原則
        1.2.1 系統(tǒng)性原則
        1.2.2 階段性原則
        1.2.3 代表性原則
        1.2.4 對(duì)比原則
        1.2.5 發(fā)展變化原則
第2章 《發(fā)展?jié)h語》系列教材中的交際文化考察
    2.1 《發(fā)展?jié)h語》系列教材中的交際文化編寫情況考察
    2.2 《發(fā)展?jié)h語》系列教材中的交際文化編寫情況分析
        2.2.1 教材交際文化的系統(tǒng)性分析
        2.2.2 教材交際文化的階段性分析
        2.2.3 教材交際文化的代表性分析
        2.2.4 教材交際文化的對(duì)比分析
        2.2.5 教材交際文化的發(fā)展變化分析
第3章 《發(fā)展?jié)h語》系列教材交際文化配套情況及教材編寫建議
    3.1 《發(fā)展?jié)h語》系列教材交際文化編寫的配套情況
    3.2 對(duì)外漢語教材中的交際文化編寫建議
        3.2.1 增加交際文化的比重
        3.2.2 選取實(shí)用的交際文化
        3.2.3 規(guī)范交際文化的使用
        3.2.4 合理分配各類交際文化
        3.2.5 豐富交際文化導(dǎo)入方式
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于教材分析和問卷調(diào)查的對(duì)外漢語文化教學(xué)研究[J]. 趙春秋.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(10)
[2]“對(duì)外漢語文化大綱”基礎(chǔ)研究[J]. 張英.  漢語學(xué)習(xí). 2009(05)
[3]1998-2008十年對(duì)外漢語教材述評(píng)[J]. 朱志平,江麗莉,馬思宇.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[4]對(duì)外漢語文化因素與文化知識(shí)教學(xué)研究[J]. 張英.  漢語學(xué)習(xí). 2006(06)
[5]淺析對(duì)外漢語口語教材中文化項(xiàng)目的選擇和編排[J]. 孫清忠.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[6]跨越與會(huì)通——論對(duì)外漢語教材研究與開發(fā)[J]. 趙金銘.  語言文字應(yīng)用. 2004(02)
[7]對(duì)外漢語文化教材研究——兼論對(duì)外漢語文化教學(xué)等級(jí)大綱建設(shè)[J]. 張英.  漢語學(xué)習(xí). 2004(01)
[8]論對(duì)外漢語教學(xué)中的文化闡釋[J]. 盧微一.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2004(01)
[9]中國(guó)對(duì)外漢語教學(xué)界文化研究20年述評(píng)[J]. 亓華.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)
[10]試論中西文化差異與對(duì)外漢語教學(xué)[J]. 沈家賢.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)

碩士論文
[1]海外中學(xué)漢語教材中國(guó)知識(shí)文化內(nèi)容編排研究[D]. 徐靜.暨南大學(xué) 2009
[2]對(duì)外漢語中級(jí)精讀教材文化項(xiàng)目導(dǎo)入研究[D]. 王萍.東北師范大學(xué) 2009
[3]對(duì)兩套初級(jí)階段漢語系列教材中文化因素的考察和思考[D]. 王曉寧.北京語言大學(xué) 2008
[4]六套海外華文教材中國(guó)知識(shí)文化內(nèi)容項(xiàng)目研究[D]. 何慧宜.暨南大學(xué) 2007
[5]對(duì)外漢語初級(jí)教材文化項(xiàng)目的編排研究[D]. 劉雁玲.廈門大學(xué) 2007
[6]試論對(duì)外漢語教學(xué)中的交際文化教學(xué)[D]. 李濤.四川大學(xué) 2007



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