作為一名韓國留學(xué)生,我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),語氣詞“呢”在中國人的日常生活中使用頻率高,具有豐富多樣的語法意義和交際功能。但是由于語氣詞“呢”可表示疑問、停頓、夸張、持續(xù)等多種復(fù)雜的語法意義,對(duì)韓國學(xué)生的學(xué)習(xí)和使用造成了極大困擾,成為韓國學(xué)生的語法難點(diǎn)之一。韓國學(xué)生對(duì)其掌握程度普遍不高,或者規(guī)避使用,或者即使使用,也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤�；诖�,本文就韓國學(xué)生習(xí)得語氣詞“呢”的偏誤情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出了相應(yīng)的教學(xué)策略建議。本文共分為四個(gè)部分:第一章主要介紹了本文的研究目的和意義、研究思路與方法,并對(duì)語氣詞“呢”的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理。第二章在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)“呢”的語法意義和功能進(jìn)行了歸納和分析,以便為第三章的問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。第三章首先以收集整理到的“呢”的語料為樣本,研制了調(diào)查問卷,對(duì)韓國學(xué)生習(xí)得“呢”的情況進(jìn)行了調(diào)查,然后統(tǒng)計(jì)了偏誤數(shù)量,歸納了偏誤類型。此外,同步對(duì)教師講授“呢”的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查和分析。第四章基于前文的調(diào)查結(jié)果,深入分析了韓國學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因,并從教師、教材、教法三個(gè)維度提出了針對(duì)韓國學(xué)生的“呢”的教學(xué)策略。 

【文章來源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究目的與意義
    二、研究思路與方法
        (一)文獻(xiàn)研究法
        (二)問卷調(diào)查法
        (三)偏誤分析法
    三、相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
        (一)語氣詞“呢”的本體研究
        (二)語氣詞“呢”的對(duì)外漢語教學(xué)研究
        (三)韓國學(xué)生語氣詞的習(xí)得研究
第二章 語氣詞“呢”的語法意義及功能考察
    一、“呢”用于疑問句的情況
        (一)“呢”用于特指疑問句
        (二)“呢”用于正反疑問句
        (三)“呢”用于選擇疑問句
        (四)“呢”用于反問句
        (五)“呢”用于省略疑問句
    二、“呢”用于非疑問句的情況
        (一)“呢”表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)
        (二)“呢”表示停頓
        (三)“呢”表示夸張
        (四)形容詞+著呢
    注釋
第三章 韓國學(xué)生語氣詞“呢”的習(xí)得情況及教師教學(xué)情況調(diào)查
    一、調(diào)查目的與對(duì)象
    二、問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施
        (一)問卷的設(shè)計(jì)
        (二)問卷的實(shí)施過程
    三、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析
        (一)學(xué)生問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析
        (二)教師問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析
    四、韓國學(xué)生習(xí)得語氣詞“呢”的偏誤類型
        (一)誤用為“嗎”的偏誤
        (二)誤用為“吧”的偏誤
        (三)遺漏“呢”的偏誤
第四章 韓國學(xué)生習(xí)得語氣詞“呢”的偏誤原因分析及教學(xué)策略
    一、偏誤原因分析
        (一)母語負(fù)遷移
        (二)教材編寫系統(tǒng)性不足
        (三)教師對(duì)“呢”的講解不充分
    二、語氣詞“呢”的對(duì)韓教學(xué)策略
        (一)科學(xué)增加教材中“呢”的釋義
        (二)教師應(yīng)增強(qiáng)對(duì)“呢”的教學(xué)意識(shí)
        (三)運(yùn)用豐富有效的教學(xué)方法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]現(xiàn)代漢語語氣詞“呢”及其對(duì)外漢語教學(xué)研究[D]. 李永晨.華僑大學(xué) 2015
[6]漢語語氣詞呢、嗎、吧、啊的功能分析及其對(duì)外漢語教學(xué)研究[D]. 劉夢婷.吉林大學(xué) 2014
[7]韓國留學(xué)生漢語語氣詞“呢”、“吧”、“嗎”的偏誤分析[D]. 王茜.遼寧師范大學(xué) 2014
[8]語氣詞“呢”的對(duì)外漢語教學(xué)研究[D]. 詹務(wù)本.渤海大學(xué) 2013
[9]韓國留學(xué)生漢語語氣詞學(xué)習(xí)偏誤研究及教學(xué)建議[D]. 張秋洪.沈陽師范大學(xué) 2012
[10]高級(jí)水平韓國留學(xué)生漢語語氣詞“吧、嗎、呢”偏誤分析[D]. 謝瑩.華東師范大學(xué) 2011



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