目前,隨著中國經(jīng)濟的增長和國際地位的迅速提高,世界范圍內(nèi)的“漢語熱”持續(xù)升溫,中文網(wǎng)站和網(wǎng)頁在逐年增多,孔子學院國際影響力也進一步增強,各個國家對漢語學習越來越重視,學習漢語的需求量進一步增大,對外漢語教學顯得尤其重要。在全球“漢語熱”的大趨勢下,對外漢語教學地位在不斷提升,與對外漢語教學有密切關(guān)系的教學資源的研究和探討就顯得尤為重要。電影資源作為視聽說教學的重要資源,在視聽說課教學中具有很大優(yōu)勢：運用電影資源進行教學有理論上的可行性和實踐中的適用性,它能夠集中學生的注意力,能調(diào)動學生的多種感官,真正做到了“有聲有色、圖文并茂、動靜有序”,極大地激發(fā)學生的學習興趣。并以其直觀性和形象性使抽象的、難以觀察到的內(nèi)容變得易于理解,從而有效地緩解學生二語習得中的焦慮情緒。同時,電影能夠創(chuàng)造一種與實際生活貼近的語言環(huán)境,使學生能接觸到大量形象生動、社會交際語言和標準地道的生活用語,能夠迅速培養(yǎng)漢語語感,提高漢語水平。此外,還有利于學生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高。因此,電影資源在漢語教學中承擔著重要的作用,積極開發(fā)和合理運用這些資源是保證漢語視聽說教學效果的基礎。電影教學資源是一把雙刃劍,一... 

【文章來源】：山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題意義
    第二節(jié) 研究綜述
        一、中國外語教學界研究成果
        二、對外漢語教學界的研究成果
    第三節(jié) 研究的難點
    第四節(jié) 研究方法
第二章 電影作為對外漢語教學資源的可行性
    第一節(jié) 電影作為對外漢語教學資源的理論依據(jù)
        一、理論依據(jù)
        二、實際運用中的可行性和實用性
    第二節(jié) 電影資源的優(yōu)勢
    第三節(jié) 電影資源在對外漢語教學中運用的現(xiàn)狀
        一、開發(fā)利用中取得的成果
        二、教學運用中的欠缺
第三章 電影資源在對外漢語教學中的具體運用
    第一節(jié) 資料選取的注意事項
    第二節(jié) 電影資源在教學中的運用原則
        一、精看與泛看相結(jié)合
        二、教師指導是關(guān)鍵
    第三節(jié) 運用電影資源教學的具體步驟
        一、因段選材
        二、觀看前的準備
        三、觀看過程的指導
        四、觀看后教學任務的布置
第四章 教學設計實例與分析—以電影《女人的天空》為例
    第一節(jié) 教學對象和教學目標
    第二節(jié) 教學重點、難點
        一、本片段教學的重點
        二、本片段學習的難點
    第三節(jié) 教學步驟與方法
        一、任務前活動
        二、任務環(huán)活動
        三、任務后活動
結(jié)語
附錄一:《嚴格訓練》
附錄二:《報考空乘》字幕
參考文獻
致謝
學位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論英文原版電影在大學英語教學中的作用[J]. 晁輝.  商業(yè)文化(下半月). 2011(06)
[2]網(wǎng)絡資源及多媒體在英語教學中的運用[J]. 徐舒.  科技資訊. 2011(14)
[3]建構(gòu)主義學習理論在多媒體輔助英語學習中應用初探[J]. 張志峰.  學理論. 2011(13)
[4]多元智能理論在大學英語教學中的具體應用——以大學英語《新視野視聽說教程》教學為例[J]. 關(guān)慧,林津石.  沈陽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2011(02)
[5]英文原聲電影在大學英語口語教學中的應用[J]. 李佳瑜.  宜春學院學報. 2011(02)
[6]看電影學漢語——海外漢語視聽說教學新探[J]. 田班超.  電影評介. 2010(23)
[7]多媒體技術(shù)在對外漢語教學中的實際運用[J]. 王曉軍,賈芹.  浙江理工大學學報. 2010(06)
[8]論數(shù)字化對外漢語教學的硬件、軟件、人件與潛件[J]. 徐娟.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2010(02)
[9]網(wǎng)絡資源與對外漢語教學[J]. 許丹.  教育. 2010(02)
[10]試論英語教學中原聲影視材料的應用[J]. 牛沈明.  山西廣播電視大學學報. 2010(01)



本文編號：3451867