中韓兩國的文化交流歷史悠久,在長期的交往過程中,中國在很多方面對韓國文化產(chǎn)生了深刻的影響,特別是語言方面。過去韓國沒有自己的文字,在韓國創(chuàng)制“訓(xùn)民正音”以前,就把中國的漢字作為韓國的正式文字,由于中國的漢字很早就進入了韓語,于是約有60%以上的韓語詞匯是漢字詞。由于韓語漢字詞與漢語詞有著密切的關(guān)系,韓國學(xué)生比來自非漢字文化圈的留學(xué)生占優(yōu)勢。韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語盡管學(xué)得很快,但不夠準(zhǔn)確。因為韓語漢字詞與漢語詞的不同點使韓國學(xué)生產(chǎn)生負(fù)遷移�；谶@一點,本文以《成功之路進步篇》的雙音節(jié)詞為主對比分析中韓漢字詞,以便探明韓國人學(xué)習(xí)漢語詞匯的有效方法。本文共分五個部分。首先,通過緒論表明研究意義、前人的研究成果、范圍及方法。然后,第一章介紹屬于漢字文化圈的漢語韓語漢字詞。首選,用韓國憲法全文來例證韓國屬于漢字文化圈,然后簡述來自于中國、日本與韓國獨自造的漢字詞,接著把中韓漢字詞分為三類闡述:同形同義詞;同形異義詞;近形同義詞。第二章是本文的重點。按照三種類型,對《成功之路?進步篇》的詞匯進行分析。第三章對漢語詞匯學(xué)習(xí)提出有效的教學(xué)建議:階段性教學(xué)法;語素教學(xué)法;反義詞教學(xué)法;語境法等教學(xué)策略。第四章... 

【文章來源】：重慶師范大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
    (一) 選題背景及意義
    (二) 研究現(xiàn)狀
    (三) 研究范圍與研究方法
一 漢字文化圈的韓語漢字詞
    (一) 屬于漢字文化圈的韓國
    (二) 中韓漢字詞的分類
        1. 同形同義詞
        2. 同形異義詞
        3. 近形同義詞
二 中韓漢字詞的對比分析
    (一) 《成功之路·進步篇》的同形同義詞
    (二) 《成功之路·進步篇》的同形異義詞
        1. 《進步篇1》里的同形異義詞
        2. 《進步篇2》里的同形異義詞
        3. 《進步篇3》里的同形異義詞
    (三) 《成功之路·進步篇》的近形同義詞
三 教學(xué)建議
    (一) 教學(xué)的模式
    (二) 同形同義詞的教學(xué)策略
    (三) 同形異義詞的教學(xué)策略
    (四) 近形同義詞的教學(xué)策略
四 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于《發(fā)展?jié)h語·高級綜合》的語素教學(xué)法[J]. 武曉平,李文婷.  漢字文化. 2018(19)
[2]淺析語素教學(xué)法在英美國家學(xué)生漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張言.  文學(xué)界(理論版). 2012(09)
[3]韓國學(xué)生漢語詞語習(xí)得研究[J]. 趙楊.  世界漢語教學(xué). 2011(03)
[4]韓國語中的漢字詞與漢語詞匯的比較研究[J]. 宗艷艷.  科技信息. 2010(25)
[5]韓語中的“漢字詞”及其教學(xué)法探索[J]. 樸金鳳.  安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(01)
[6]漢韓同形詞對比與對韓詞匯教學(xué)[J]. 王麗.  海外華文教育. 2008(02)
[7]朝鮮語漢字詞和漢源訶[J]. 李得春.  民族語文. 2007(05)
[8]利用同源文化建立對韓漢語教學(xué)的特異模式[J]. 陳立萍.  長春大學(xué)學(xué)報. 2007(03)
[9]論母語在二語習(xí)得中的作用[J]. 程玉琴.  教學(xué)與管理. 2006(24)
[10]韓語漢字詞對學(xué)生習(xí)得漢語詞語的影響[J]. 全香蘭.  世界漢語教學(xué). 2006(01)

碩士論文
[1]中韓同形詞的對比研究與教學(xué)策略[D]. 陳小芳.青島大學(xué) 2017
[2]淺析韓漢同形詞及其教學(xué)策略[D]. 張元.四川師范大學(xué) 2015
[3]漢韓同形詞對比初探[D]. 崔銀辰.天津師范大學(xué) 2014
[4]漢語雙音節(jié)兼類詞中的漢韓同形詞比較研究[D]. 申蘭秀.青島大學(xué) 2013
[5]中韓同形異義詞對比研究[D]. 金智惠（KIM JI HYE）.吉林大學(xué) 2012
[6]中韓同形異義詞、異形同義詞的對比研究[D]. 河賢智.天津師范大學(xué) 2012
[7]漢語與韓語同形異義、異形同義詞的對比研究[D]. 姜柔美.長春理工大學(xué) 2012
[8]韓語與漢語中的同形異義詞及其教學(xué)策略研究[D]. 王夏秋.四川師范大學(xué) 2011
[9]《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中的中韓漢字詞對比研究[D]. 樸初源.浙江大學(xué) 2010
[10]韓中跨文化同形異義詞的比較研究[D]. 金美英.上海師范大學(xué) 2009



本文編號：3424929