本文關(guān)鍵詞：中高級漢語水平留學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)新詞語現(xiàn)狀調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟的快速增長和國際地位的不斷提升,全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)越來越多,漢語正隨著中國的崛起走向世界。同時伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)新詞語,在人們的日常生活中占據(jù)了一定地位,對于留學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了他們獲取信息的主要來源,成為一種生活方式和學(xué)習(xí)的途徑,網(wǎng)絡(luò)新詞語作為當前漢語最活躍的一部分,為外國人了解中國和文化打開了一個新窗口。然而在對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)新詞語的教學(xué)卻尚未受到足夠的重視。論文借鑒前人的研究成果,對新疆師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的中高級漢語水平留學(xué)生進行了問卷調(diào)查和訪談。此次共有105名留學(xué)生接受了問卷調(diào)查,10名留學(xué)生接受了訪談。通過對問卷、訪談的整理和分析,我們發(fā)現(xiàn)留學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)新詞的了解知之甚少,但內(nèi)心又有極大的興趣想要了解這部分網(wǎng)絡(luò)新詞。本文針對中高級漢語水平的留學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況、對網(wǎng)絡(luò)新詞語的了解、對新詞語準確意義的知曉以及對網(wǎng)絡(luò)新詞語的態(tài)度問題等等進行問卷調(diào)查,結(jié)合定量和定性分析,從網(wǎng)絡(luò)新詞的選取以及引入網(wǎng)絡(luò)新詞語在對外漢語教學(xué)中的必要性出發(fā),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新詞語的特點對對外漢語教學(xué)提出幾點教學(xué)建議。
【關(guān)鍵詞】：中高級水平留學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)新詞語 現(xiàn)狀調(diào)查 建議
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-16
• 1.1 論文選題的來源和依據(jù)7
• 1.2 選題的意義和目的7-8
• 1.3 相關(guān)概念的界定8-10
• 1.3.1 網(wǎng)絡(luò)新詞語界定8-9
• 1.3.2 本文對網(wǎng)絡(luò)新詞語的界定9
• 1.3.3 本文對中高級漢語水平的界定9-10
• 1.4 相關(guān)研究情況10-13
• 1.4.1 國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀10-12
• 1.4.2 國外相關(guān)理論研究概述12-13
• 1.5 理論依據(jù)研究內(nèi)容研究方法13-16
• 1.5.1 相關(guān)理論依據(jù)13
• 1.5.2 研究內(nèi)容13-14
• 1.5.3 研究方法14
• 1.5.4 調(diào)查對象14
• 1.5.5 研究設(shè)計14-16
• 2 網(wǎng)絡(luò)新詞語概說16-20
• 2.1 網(wǎng)絡(luò)新詞語的特點16-17
• 2.2 網(wǎng)絡(luò)新詞語的構(gòu)詞形式17-18
• 2.3 網(wǎng)絡(luò)新詞語的生成機制18-19
• 2.4 網(wǎng)絡(luò)新詞語對對外漢語教學(xué)的語用價值19
• 2.5 小結(jié)19-20
• 3 中高級漢語水平留學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)新詞語現(xiàn)狀調(diào)查研究20-29
• 3.1 學(xué)生的基本情況20-22
• 3.2 學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況22
• 3.3 留學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新詞語的了解情況22-24
• 3.4 不同類型常用網(wǎng)絡(luò)新詞語的調(diào)查情況24-27
• 3.5 對網(wǎng)絡(luò)新詞的看法27-28
• 3.6 小結(jié)28-29
• 4 在對外漢語教學(xué)中對留學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新詞語調(diào)查研究的思考和建議29-35
• 4.1 留學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新詞語的必要性29-30
• 4.1.1 網(wǎng)絡(luò)新詞語在對外漢語教學(xué)中的地位29
• 4.1.2 網(wǎng)絡(luò)新詞語在對外漢語教學(xué)中的作用29-30
• 4.2 關(guān)于對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)新詞語的選取30-31
• 4.3 將網(wǎng)絡(luò)新詞融入到對外漢語教學(xué)中的教學(xué)策略31-34
• 4.3.1 結(jié)合語境，講練新詞31
• 4.3.2 不同課型，因材制宜31-33
• 4.3.3 教師引導(dǎo)，合理選擇33
• 4.3.4 總結(jié)規(guī)律，舉一反三33-34
• 4.3.5 開設(shè)講座，系統(tǒng)了解34
• 4.4 小結(jié)34-35
• 結(jié)語35-36
• 參考文獻36-39
• 附錄39-49
• 附錄一：留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)新詞新語調(diào)查問卷39-41
• 附錄二：Опросный лист о конкретном воспринятия неологизма иностранных студентов41-44
• 附錄三：學(xué)生訪談提綱44-47
• 附錄四47-49
• 后記49

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣金星;李燕芳;;淺析網(wǎng)絡(luò)新詞“V紜盵J];黃石理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2009年03期

2 任會芹;;淺析2008年網(wǎng)絡(luò)新詞[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

3 王麗;;網(wǎng)絡(luò)新詞生成機制的認知闡釋[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

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本文編號：339081