本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生習(xí)得同素逆序詞偏誤研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文對(duì)同素逆序詞的概念和分類(lèi)進(jìn)行了詳細(xì)的論述,從“同素”和“雙音節(jié)合成詞”兩方面對(duì)文中涉及的同素逆序詞進(jìn)行了界定,并以《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》及《漢語(yǔ)教程》、《博雅漢語(yǔ)》、《拾級(jí)漢語(yǔ)》、《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》等系列對(duì)外漢語(yǔ)教材中同素逆序詞為主要考察對(duì)象,對(duì)其教材分布、等級(jí)分布和詞義類(lèi)型進(jìn)行了歸納和總結(jié)。并且精選出典型易混淆同素逆序詞對(duì)作為調(diào)查重點(diǎn),通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解外國(guó)留學(xué)生在同素逆序詞的習(xí)得上所出現(xiàn)的偏誤,將其歸納為語(yǔ)義、語(yǔ)法及語(yǔ)用三種偏誤類(lèi)型,進(jìn)而探究其語(yǔ)內(nèi)、語(yǔ)際、語(yǔ)外及學(xué)習(xí)策略方面等偏誤原因,繼而針對(duì)同素逆序詞的教材編寫(xiě)現(xiàn)狀提出教材編排順序要合理、注釋要準(zhǔn)確與練習(xí)要充足三點(diǎn)改進(jìn)建議。針對(duì)同素逆序詞教學(xué)提出三點(diǎn)教學(xué)策略,即:充分利用語(yǔ)境教學(xué)、加強(qiáng)復(fù)現(xiàn)與練習(xí)及重視語(yǔ)素教學(xué)、將詞與語(yǔ)素相結(jié)合。
【關(guān)鍵詞】：同素逆序詞 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 詞表 偏誤分析 建議與策略
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-14
• 第一章 《大綱》及系列教材中同素逆序詞調(diào)查分析14-41
• 第一節(jié) 同素逆序詞的概念及分類(lèi)14-25
• 一、同素逆序詞的概念14-16
• 二、同素逆序詞的分類(lèi)16-25
• 第二節(jié) 《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中的同素逆序詞25-28
• 第三節(jié) 《漢語(yǔ)教程》系列教材中的同素逆序詞28-31
• 第四節(jié) 《拾級(jí)漢語(yǔ)》系列教材中的同素逆序詞31-33
• 第五節(jié) 《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》系列教材中的同素逆序詞33-36
• 第六節(jié) 《博雅漢語(yǔ)》系列教材中的同素逆序詞36-39
• 本章小結(jié)39-41
• 第二章 同素逆序詞偏誤情況調(diào)查41-58
• 第一節(jié) 調(diào)查目的、對(duì)象、過(guò)程41-42
• 一、調(diào)查目的41
• 二、調(diào)查對(duì)象41
• 三、調(diào)查過(guò)程41-42
• 第二節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)42-43
• 一、選詞原則42-43
• 二、問(wèn)卷內(nèi)容43
• 第三節(jié) 問(wèn)卷結(jié)果43-57
• 一、問(wèn)卷第1題：判斷漢語(yǔ)中是否有下列詞語(yǔ)43-50
• 二、問(wèn)卷第2題：選擇正確詞語(yǔ)填空50-54
• 三、問(wèn)卷第3題：給詞語(yǔ)選擇正確的解釋54-57
• 本章小結(jié)57-58
• 第三章 同素逆序詞偏誤分析58-72
• 第一節(jié) 偏誤類(lèi)型58-66
• 一、語(yǔ)義偏誤58-62
• 二、語(yǔ)法偏誤62-64
• 三、語(yǔ)用偏誤64-66
• 第二節(jié) 偏誤原因66-71
• 一、語(yǔ)內(nèi)遷移因素66-67
• 二、語(yǔ)際遷移因素67-68
• 三、語(yǔ)外影響因素68-70
• 四、回避與簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)策略70-71
• 本章小結(jié)71-72
• 第四章 針對(duì)同素逆序詞教學(xué)的教材編寫(xiě)建議及教學(xué)策略72-81
• 第一節(jié) 教材編寫(xiě)建議72-77
• 一、同素逆序詞在教材中的編排現(xiàn)狀72-74
• 二、同素逆序詞在教材中的編排改進(jìn)及建議74-77
• 第二節(jié) 同素逆序詞的教學(xué)策略77-79
• 一、重視語(yǔ)素教學(xué)，，將詞與語(yǔ)素相結(jié)合77-78
• 二、充分利用語(yǔ)境教學(xué)78-79
• 三、加強(qiáng)復(fù)現(xiàn)與練習(xí)79
• 本章小結(jié)79-81
• 結(jié)語(yǔ)81-82
• 參考文獻(xiàn)82-85
• 附錄85-88
• 致謝88-89
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文89

  本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生習(xí)得同素逆序詞偏誤研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：303014