《孟子》和《莊子》副語(yǔ)言研究
本文關(guān)鍵詞:《孟子》和《莊子》副語(yǔ)言研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:副語(yǔ)言指的是人類(lèi)在交際過(guò)程中,通過(guò)非語(yǔ)詞的聲音、表情、動(dòng)作等手段來(lái)傳遞交際信息和表達(dá)情感態(tài)度的一種表意符號(hào)系統(tǒng),它既包括非語(yǔ)言的有聲表意符號(hào),也包括無(wú)聲而有形的表意符號(hào)。它主要研究言詞內(nèi)容和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)之外的交際信息傳遞的各個(gè)方面。副語(yǔ)言有三個(gè)必備要素:一、發(fā)生在言語(yǔ)交際的過(guò)程中;二、使用一定的副語(yǔ)言手段;三、傳遞一定的交際信息或表達(dá)特定的情感態(tài)度。根據(jù)和聲音有無(wú)關(guān)系這一標(biāo)準(zhǔn),副語(yǔ)言可劃分為兩大類(lèi):一類(lèi)是有聲副語(yǔ)言,包括停頓、沉默、語(yǔ)氣、音量、重音、嘆息、笑和哭等;一類(lèi)則是無(wú)聲副語(yǔ)言,包括表情、體貌、動(dòng)作、交際距離等。副語(yǔ)言在交際過(guò)程中作用重大,它往往比言語(yǔ)交際所傳遞的信息更加豐富、更加真實(shí)!睹献印泛汀肚f子》兩書(shū)產(chǎn)生的時(shí)間大致相當(dāng),且兩書(shū)都是以對(duì)話為主的議論性散文體,以副語(yǔ)言角度為切入點(diǎn),采用舉例分析的方法對(duì)兩書(shū)中副語(yǔ)言的使用情況進(jìn)行典型抽樣研究,進(jìn)而比較兩書(shū)副語(yǔ)言使用情況的異同。它們的相同之處在于:一、兩書(shū)均認(rèn)識(shí)到了副語(yǔ)言的重要性;二、副語(yǔ)言的功能基本相似,都有伴隨輔助、替代言語(yǔ)、確定語(yǔ)義、表達(dá)情感態(tài)度以及否定語(yǔ)表意義的功能。不同之處在于:一、《孟子》中副語(yǔ)言的用例,無(wú)論在使用數(shù)量還是使用頻率上都略微低于《莊子》;二、同一種副語(yǔ)言手段所表達(dá)的內(nèi)涵豐富性不同;三、《莊子》中所展現(xiàn)的副語(yǔ)言手段的種類(lèi)比之《孟子》,更為豐富。通過(guò)分析和比較《孟子》與《莊子》兩書(shū)中的副語(yǔ)言,一方面大致了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期副語(yǔ)言的使用面貌,另一方面可以更好地理解和把握兩書(shū)的思想內(nèi)容和交際特征。同時(shí)通過(guò)“副語(yǔ)言”的研究,拓寬語(yǔ)言研究的領(lǐng)域,有助于進(jìn)一步探明人類(lèi)交際的方式和手段。
【關(guān)鍵詞】:副語(yǔ)言 孟子 莊子
【學(xué)位授予單位】:湖北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:H141
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 1 引言9-14
- 1.1 選題緣起9
- 1.2 研究概況9-12
- 1.3 研究?jī)?nèi)容和方法12
- 1.4 研究目的和意義12-14
- 2 副語(yǔ)言解讀14-20
- 2.1 副語(yǔ)言的概念14-16
- 2.2 副語(yǔ)言的分類(lèi)16-17
- 2.3 語(yǔ)言和副語(yǔ)言的關(guān)系17-20
- 3 《孟子》副語(yǔ)言分析20-29
- 3.1 有聲副語(yǔ)言的使用20-25
- 3.2 無(wú)聲副語(yǔ)言的使用25-27
- 3.3 副語(yǔ)言的綜合使用27-29
- 4 《莊子》副語(yǔ)言分析29-38
- 4.1 有聲副語(yǔ)言的使用29-34
- 4.2 無(wú)聲副語(yǔ)言的使用34-36
- 4.3 副語(yǔ)言的綜合使用36-38
- 5 《孟子》和《莊子》副語(yǔ)言比較38-43
- 5.1 相同之處38-41
- 5.2 不同之處41-43
- 結(jié)語(yǔ)43-45
- 致謝45-46
- 參考文獻(xiàn)46-48
- 附錄 1 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄48-49
- 附錄 249-72
- 表格一:《孟子》副語(yǔ)言分析49-56
- 表格二:《莊子》副語(yǔ)言分析56-72
【相似文獻(xiàn)】
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10 朱s,
本文編號(hào):290683
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