本文關(guān)鍵詞：《疊雅》訓(xùn)詁研究

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【摘要】：《疊雅》是清代具有鮮明特色的仿雅著作,作為雅學(xué)著作,該書致力于解釋詞義,專門匯釋古籍故訓(xùn)中的重言疊字,對于重言疊字的研究與使用具有重要意義。但這樣一部具有較高學(xué)術(shù)價值的著作,至今尚未得到全面充分的研究�！动B雅》的訓(xùn)詁對象是廣義上的疊音詞,即AA式的重疊詞,按種類劃分,包括形況疊音詞、情貌動作疊音詞、聲之疊音詞、指稱事物疊音詞、稱謂疊音詞,觸及到了自然萬物及歷史人文的方方面面�！动B雅》的訓(xùn)詁內(nèi)容則包括解釋詞義、標注讀音、辯證�？钡确矫��！动B雅》在解說詞義時旨在訓(xùn)釋字詞重疊之后的意義,因而鮮少涉及形訓(xùn)這一訓(xùn)詁方法,主要采取義訓(xùn)和聲訓(xùn)兩種方法來訓(xùn)釋詞義。義訓(xùn)法有同訓(xùn)、據(jù)古訓(xùn)、描寫形象、設(shè)立界說等;聲訓(xùn)法則包括說明假借、探究語源、貫通異形詞等,通過破除假借、辨析異形來說解疊音詞詞義、探究同源關(guān)系以及追溯疊音詞的語義來源。尤其值得注意的是,史夢蘭在解說疊音單純詞和疊音合成詞時采用了不同的訓(xùn)釋方法,對于探求疊音合成詞的語源義,從單字的語源義入手,重疊后的詞義與單字字義相同或相近;而對于探求疊音單純詞的語源義,則根據(jù)“因聲求義”,并參考古籍訓(xùn)詁資料來探尋其語源,史夢蘭探究疊音詞語源義的方法,對后世疊音詞的語源研究具有十分重要的意義�！动B雅》一書在疊音詞的輯錄注釋方面所取得的豐碩成果,為重言疊字的研究提供了堅實的理論基礎(chǔ),也為讀者更好地理解古代典籍提供了幫助,它保存的大量的古書古注,亦為古漢語訓(xùn)詁工作提供了大量的文獻資料。《疊雅》在語言學(xué)研究、古籍整理研究、辭書研究等方面都具有極高的價值。
【關(guān)鍵詞】：史夢蘭 《疊雅》 疊音詞 訓(xùn)詁
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H13
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、引言7-13
• （一）史夢蘭與《疊雅》7-10
• （二）選題原因、研究現(xiàn)狀10-13
• 二、《疊雅》的編纂體例和內(nèi)容13-23
• （一）《疊雅》的編纂體例13-17
• （二）《疊雅》的內(nèi)容17-23
• 三、《疊雅》訓(xùn)詁方法研究23-34
• （一）義訓(xùn)法23-26
• （二）聲訓(xùn)法26-34
• 四、《疊雅》的訓(xùn)詁特色34-38
• （一）專釋疊詞，收詞繁復(fù)34-35
• （二）博采書證，出處明確35-36
• （三）嚴肅考辨，釋義精準36-37
• （四）追根溯源，，考源述流37-38
• 五、《疊雅》的貢獻及其局限38-42
• （一）《疊雅》的成就和貢獻38-40
• （二）《疊雅》的歷史局限40-42
• 結(jié)語42-43
• 參考文獻43-45
• 在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文45-46
• 后記46

【參考文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高周;史夢蘭年譜[D];山西師范大學(xué);2012年

本文編號：815316