本文關(guān)鍵詞：高級階段留學(xué)生漢語復(fù)句偏誤分析及教學(xué)策略

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【摘要】：漢語復(fù)句是句子這級語言單位中的重要成員,它使用頻率高、覆蓋面廣。但由于漢語的復(fù)句較之于單句,在邏輯語義、結(jié)構(gòu)層次等方面復(fù)雜了許多,因此,留學(xué)生在使用漢語復(fù)句時經(jīng)常出現(xiàn)偏誤。本文在前人研究的成果基礎(chǔ)上,以筆者所收集的高級階段留學(xué)生漢語復(fù)句語料為原始材料,運用統(tǒng)計分析法和偏誤分析的方法,對高級階段留學(xué)生使用漢語復(fù)句中出現(xiàn)的偏誤進(jìn)行了客觀的、全面的考察。本文首先介紹了漢語復(fù)句研究概況,然后通過對中介語語料庫的調(diào)查,對高級階段留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的情況做了全面的量化分析,總結(jié)出高級階段留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語復(fù)句的易錯點和難點。同時,從復(fù)句的句法形式、語義形式、邏輯關(guān)系等角度歸納出了偏誤類型。最后,從教、學(xué)雙方對高級階段留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語復(fù)句提出了教學(xué)策略和學(xué)習(xí)建議。
【關(guān)鍵詞】：高級階段留學(xué)生 復(fù)句 偏誤分析 教學(xué)策略
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-13
• 第一章 漢語復(fù)句概述13-19
• 第一節(jié) 漢語復(fù)句的定義13-14
• 第二節(jié) 漢語復(fù)句的分類14-16
• 第三節(jié) 漢語單句復(fù)句的區(qū)分16-19
• 一、復(fù)句與單句的對立16-17
• 二、單句、復(fù)句的確立17-19
• 第二章 基于中介語語料庫的高級階段留學(xué)生漢語復(fù)句偏誤調(diào)查19-33
• 第一節(jié) 高級階段留學(xué)生使用漢語復(fù)句出現(xiàn)偏誤的統(tǒng)計19
• 第二節(jié) 漢語復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語使用情況的偏誤調(diào)查19-33
• 一、調(diào)查方法及語料來源19-21
• 二、調(diào)查目的21
• 三、調(diào)查結(jié)果21-32
• 四、結(jié)論32-33
• 第三章 高級階段留學(xué)生習(xí)得漢語復(fù)句的偏誤分析33-47
• 第一節(jié) 漢語復(fù)句偏誤類型33-43
• 一、關(guān)聯(lián)詞語的偏誤類型33-39
• 二、由于分句間邏輯關(guān)系錯誤造成的偏誤39-41
• 三、分句之間缺乏密切聯(lián)系41-42
• 四、省略不當(dāng)造成的偏誤42
• 五、表達(dá)不完整42-43
• 第二節(jié) 漢語復(fù)句偏誤原因43-47
• 一、母語的負(fù)遷移43-44
• 二、漢語復(fù)句本身的復(fù)雜性44-45
• 三、目的語規(guī)則的泛化45-46
• 四、回避策略的運用46-47
• 第四章 高級階段留學(xué)生對外漢語復(fù)句教學(xué)策略47-53
• 第一節(jié) 面向高級階段留學(xué)生的復(fù)句教學(xué)方法47-50
• 一、把握教學(xué)重點和教學(xué)難點47
• 二、關(guān)聯(lián)詞語等級教學(xué)47-48
• 三、運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法48-50
• 四、加強教師自身素質(zhì)50
• 第二節(jié) 對高級階段留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語復(fù)句的建議50-53
• 一、需要注意的方面50
• 二、以關(guān)聯(lián)詞語為核心50-51
• 三、對比學(xué)習(xí)法51-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 英君;淺談關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的使用[J];語文學(xué)刊;2004年10期

2 王振來;關(guān)聯(lián)詞語的經(jīng)絡(luò)連接功能[J];大連民族學(xué)院學(xué)報;2002年02期

3 羅日新;關(guān)聯(lián)詞語分布態(tài)勢及奧秘所在[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;1995年01期

4 魯健驥;外國人學(xué)漢語的語法偏誤分析[J];語言教學(xué)與研究;1994年01期

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本文編號：797397