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  本文關鍵詞：文本解讀范式探析

  更多相關文章： 庫恩范式革命 學科范式 文本范式 范式轉換 文本解讀 對話范式 讀者范式

【摘要】：庫恩的科學革命是實質上的范式革命。庫恩考察科學革命史的一個重大發(fā)現是科學革命的發(fā)生發(fā)展都由科學共同體實施范式轉換來完成。庫恩在此認知基礎上概括出一種以本體論、認識論、方法論為歸趨的學科范式理論。本文首先從學科范式出發(fā)討論了庫恩范式理論核心的有機構成:科學革命范式、科學共同體、常規(guī)科學、范式轉換理論,探索以文本解讀為路徑,由問題意識啟動、思維模式轉換形成的文本范式理論。文章根據解讀朱莉婭·克里斯蒂娃在復旦大學的系列講座第二講"互文性理論與文本運用"的目的,從對話范式、讀者范式視角解讀了對象文本蘊含的多樣性意義,挖掘了范式理論與互文性理論向度的同一性和系統(tǒng)思維,揭示了前范式和后范式間傳承與創(chuàng)新關系體現的學科發(fā)展規(guī)律。
【作者單位】： 復旦大學中文系;
【關鍵詞】： 庫恩范式革命 學科范式 文本范式 范式轉換 文本解讀 對話范式 讀者范式
【分類號】：H05
【正文快照】： 一、庫恩的科學革命范式1962年美國哲學家托馬斯·庫恩(Thomas Kuhn,1922-1996)出版了其科學哲學代表作《科學革命的結構》,享譽全球,成為現代思想文庫中的經典名作。他所創(chuàng)建的科學革命理論被譽為“20世紀思想史認知上的一個里程碑”(野家啟一2002:252)。其影響之廣泛是“任

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本文編號：725677