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維漢雙語教學(xué)現(xiàn)狀及有效策略研究——基于新疆阿克蘇地區(qū)的調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 10:00

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【摘要】:實(shí)施民族雙語教育的目的就是要通過兩種語言的學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有跨文化意識和多元文化素養(yǎng)的人。為了這一目標(biāo)調(diào)查新疆地區(qū)雙語教育的教學(xué)情況,針對性地研究和解決新疆雙語教育中存在的問題,對于實(shí)現(xiàn)民漢兼通人才的培養(yǎng)具有非常重要的意義。通過對新疆阿克蘇地區(qū)雙語教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教師的教學(xué)情況以及雙語教學(xué)實(shí)施效果和困難的分析,提出加強(qiáng)族際交流、根據(jù)學(xué)生語言水平實(shí)施分層教學(xué)、以學(xué)生母語為基礎(chǔ)逐步推進(jìn)雙語教學(xué)、針對教師需求進(jìn)行雙語培訓(xùn)、根據(jù)學(xué)生需要開發(fā)雙語教材等解決策略。
【作者單位】: 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】新疆阿克蘇地區(qū) 維漢雙語教學(xué) 教學(xué) 調(diào)查研究
【基金】:教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“新疆維漢雙語教學(xué)現(xiàn)狀及有效推進(jìn)模式研究”(11JJD880023)
【分類號】:H215;H102
【正文快照】: 一、調(diào)查背景和目的雙語不僅是一種個(gè)人現(xiàn)象,而且還與社會和政治聯(lián)系在一起。無論雙語和雙語教育采取何種形式,除非將它們與社會的哲學(xué)思想和政治思想聯(lián)系起來,否則就不可能對雙語和雙語教育有一個(gè)正確的了解。有關(guān)雙語教育的社會和政治問題往往圍繞著兩個(gè)相互對立的觀點(diǎn)而展

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 馬戎;;西藏社會發(fā)展與雙語教育[J];中國藏學(xué);2011年02期

2 周詩伍;王凌;;學(xué)校教育傳承民族文化的途徑思考——以云南省尋甸縣為例[J];繼續(xù)教育研究;2010年04期

3 滕星;“中華民族多元一體格局”思想與中國少數(shù)民族雙語教育[J];民族教育研究;1996年04期

4 萬明鋼;劉海健;;論我國少數(shù)民族雙語教育——從政策法規(guī)體系建構(gòu)到教育教學(xué)模式變革[J];教育研究;2012年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何薇;;通識教育為平臺,引領(lǐng)雙語教學(xué)的深入和拓展[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

2 李陽t;新加坡、歐美的雙語(多語)教育——比較與語言學(xué)透析[J];比較教育研究;2003年06期

3 蔡文伯;杜芳;;沖突與整合:對新疆雙語教育與中華民族文化認(rèn)同的幾點(diǎn)思考[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

4 楊浩強(qiáng);;對我國少數(shù)民族雙語教學(xué)中幾個(gè)問題的認(rèn)識[J];教育與教學(xué)研究;2011年02期

5 韋筱毓;梁子蘭;;廣西壯漢雙語教學(xué)存在的問題及其對策[J];教育與教學(xué)研究;2011年02期

6 寧春玉;;關(guān)于高校專業(yè)課程雙語教學(xué)的實(shí)踐研究[J];長春大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

7 祁偉;;新疆和田地區(qū)維漢雙語教育的特點(diǎn)及其影響因素[J];昌吉學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

8 王興中;;云南漢——民語言與道德倫理[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期

9 范安懷;高中政治課雙語教學(xué)初探[J];池州師專學(xué)報(bào);2003年06期

10 劉麗寧;80年代初至今新加坡華語使用狀況分析及展望[J];東南亞研究;2002年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 袁銳鍔;李陽t;;新加坡雙語教育政策的歷史演進(jìn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 范文;;雙語教學(xué)的初步研究[A];第二屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(下冊)[C];2004年

3 武金峰;昌世立;;西北邊疆少數(shù)民族“雙語”教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——以新疆伊犁州為例[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年

4 陳雪英;;多元文化視域中的少數(shù)民族雙語教育[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年

5 龔云;甘孟瑜;張?jiān)茟?李澤全;;大學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施雙語教學(xué)的思考[A];2011年中西部地區(qū)無機(jī)化學(xué)化工學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙建梅;培養(yǎng)雙語雙文化人:新疆少數(shù)民族雙語教育的人類學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 袁辰霞;新時(shí)期臺灣原住民族語言政策與語言教育研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 蘇德;多維視野下的雙語教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

4 劉雪蓮;民族院校藏族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)問題研究與理論探討[D];中央民族大學(xué);2006年

5 艾力·伊明;多元文化整合教育視野中的“維漢”雙語教育研究[D];中央民族大學(xué);2007年

6 寶樂日;土族、羌族語言及新創(chuàng)文字在學(xué)校教育領(lǐng)域使用發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2007年

7 宋梅硯;論上海發(fā)展中的中小學(xué)雙語教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2007年

8 黃明;新加坡雙語教育發(fā)展史[D];廈門大學(xué);2008年

9 王洋;對維漢語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 伍家文;我國新時(shí)期中學(xué)英語課程改革與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫佳佳;加拿大“沉浸式”雙語教育對我國朝鮮族小學(xué)雙語教育的啟示[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 金英;當(dāng)代蒙古族學(xué)校教育和翻譯事業(yè)關(guān)系研究[D];西北民族大學(xué);2010年

3 劉曉丹;沈陽市幼兒園部分浸入式英語教學(xué)現(xiàn)狀的研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 旦智多杰;藏漢雙語教學(xué)兩類模式下學(xué)生文化認(rèn)同及智力發(fā)展水平的對比研究[D];西南大學(xué);2011年

5 何佩群;藏族小學(xué)英語教育的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2011年

6 袁錦;美國中小學(xué)雙語教師職前培養(yǎng)模式探析[D];西南大學(xué);2011年

7 馮坤;內(nèi)地西藏班(校)藏漢英三語教育的課堂志研究[D];西南大學(xué);2011年

8 廉麗娜;費(fèi)孝通教育人類學(xué)思想探析[D];西南大學(xué);2011年

9 唐菊花;和田地區(qū)民族中學(xué)雙語教育研究[D];西南大學(xué);2011年

10 周玲玲;美國中小學(xué)雙語教育課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 馬戎;西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展[J];中國藏學(xué);1998年02期

2 陳納;;從《4046修正案》說起——談美國的語言政治[J];讀書;2007年12期

3 滕星,蘇紅;多元文化社會與多元一體化教育[J];民族教育研究;1997年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫淑貞;;語言與社會的關(guān)系幾例[J];民族語文;1985年03期

2 王均;;《黎語調(diào)查研究》評介[J];民族語文;1985年03期

3 鄭彰培;國赫彤;;太原市雙方言詞匯使用現(xiàn)狀的調(diào)查[J];南開語言學(xué)刊;2006年02期

4 文薇;高志明;;對中緬邊境地區(qū)少數(shù)民族雙語教育成效調(diào)查研究的思考[J];保山學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

5 羅安源;;同音區(qū) 同區(qū)音 同音群[J];民族語文;1985年03期

6 ;《民族語文》1986年總目錄[J];民族語文;1986年06期

7 魏彤儒;郭利民;;2007年以來大學(xué)生群體流行語調(diào)研報(bào)告——以河北省高校為例[J];中國青年研究;2008年07期

8 陳青妮;駱小所;;泰中泰北公立中學(xué)漢語教師培訓(xùn)狀況調(diào)查研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版);2010年01期

9 傅懋R,

本文編號:718459


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