本文關(guān)鍵詞：俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)的偏誤分析

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【摘要】：隨著我國(guó)在國(guó)際范圍內(nèi)知名度的提升以及國(guó)際格局的微妙變化,俄羅斯留學(xué)生在我國(guó)的人數(shù)越來(lái)越多。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文化時(shí),因漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)的獨(dú)特性和復(fù)雜性,俄羅斯留學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用的過(guò)程當(dāng)中偏誤不斷。這點(diǎn)在其他國(guó)家留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中也是不可避免的現(xiàn)象。關(guān)于趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤的研究,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界大多的研究都是以英、日為母語(yǔ)的留學(xué)生,基于俄羅斯留學(xué)生的研究少之又少。因此本文從漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)的角度出發(fā),通過(guò)漢俄本體對(duì)比,找到了俄語(yǔ)中與之相類(lèi)似的表達(dá)同一語(yǔ)法意義的語(yǔ)法手段—俄語(yǔ)的方向前綴。但是有所不同的是漢語(yǔ)的趨向補(bǔ)語(yǔ)是一種句法結(jié)構(gòu),而俄語(yǔ)的方向前綴是一種詞法結(jié)構(gòu)。第一章通過(guò)對(duì)比分析漢俄趨向意義的表現(xiàn)方式,本文歸納分析出俄羅斯留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中在趨向補(bǔ)語(yǔ)方面可能存在的各方面問(wèn)題;第二章運(yùn)用實(shí)證方法,以問(wèn)卷調(diào)查的形式,通過(guò)分析中、高級(jí)別的俄羅斯留學(xué)生的各方面數(shù)據(jù),掌握俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)時(shí)的特殊性;第三章在前兩章節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的偏誤歸類(lèi)總結(jié),針對(duì)問(wèn)題剖析原因,為下一步解決問(wèn)題提供依據(jù);最后一章,結(jié)合學(xué)術(shù)界其他語(yǔ)言的解決辦法,參考實(shí)踐教學(xué)的具體方式,針對(duì)上述問(wèn)題提出行之有效的方法,希望能夠通過(guò)我們的研究,對(duì)俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)有所啟示。
【關(guān)鍵詞】：趨向補(bǔ)語(yǔ) 俄羅斯留學(xué)生 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 偏誤分析
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-12
• 第一章 漢俄趨向意義表現(xiàn)方式的對(duì)比分析12-26
• 第一節(jié) 漢俄趨向意義的表現(xiàn)方式12-15
• 一、漢語(yǔ)趨向意義的表現(xiàn)方式12-13
• 二、俄語(yǔ)趨向意義的表現(xiàn)方式13-14
• 三、漢俄趨向意義表現(xiàn)方式的對(duì)比分析14-15
• 第二節(jié) 漢俄基本趨向意義對(duì)比15-21
• 一、漢俄簡(jiǎn)單趨向意義對(duì)比15-19
• 二、漢俄復(fù)合趨向意義對(duì)比19-21
• 第三節(jié) 漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)引申義與俄語(yǔ)方向前綴引申義對(duì)比21-23
• 一、漢語(yǔ)“上”與俄語(yǔ)方向前綴“вз-”的引申義對(duì)比21-22
• 二、漢語(yǔ)“下”與俄語(yǔ)方向前綴“с-”的引申義對(duì)比22-23
• 第四節(jié) 漢俄賓語(yǔ)位置情況23-26
• 一、漢語(yǔ)中趨向補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)的位置23-24
• 二、俄語(yǔ)帶方向前綴的動(dòng)詞與賓語(yǔ)的位置24-26
• 第二章 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)的偏誤調(diào)查統(tǒng)計(jì)26-34
• 第一節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷的相關(guān)說(shuō)明26-28
• 一、偏誤調(diào)查的緣由26-27
• 二、偏誤調(diào)查的目的27
• 三、偏誤調(diào)查的方法27-28
• 第二節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)28-34
• 一、調(diào)查問(wèn)卷28-30
• 二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)30-32
• 三、調(diào)查結(jié)果分析32-34
• 第三章 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)的偏誤分析34-46
• 第一節(jié) 偏誤的類(lèi)型34-38
• 一、缺少主要?jiǎng)釉~34-35
• 二、趨向補(bǔ)語(yǔ)錯(cuò)誤35-38
• 三、趨向補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)位置關(guān)系錯(cuò)誤38
• 第二節(jié) 偏誤分析38-46
• 一、對(duì)缺少主要?jiǎng)釉~的偏誤分析39-40
• 二、對(duì)趨向補(bǔ)語(yǔ)錯(cuò)誤的偏誤分析40-44
• 三、對(duì)趨向補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)位置關(guān)系錯(cuò)誤的偏誤分析44-46
• 第四章 研究俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤對(duì)教學(xué)的啟示46-59
• 第一節(jié) 對(duì)教材編寫(xiě)的啟示46-50
• 一、增加漢俄對(duì)比的內(nèi)容46-48
• 二、增加練習(xí)題型，，加大練習(xí)量48-50
• 第二節(jié) 對(duì)課堂教學(xué)的啟示50-59
• 一、加強(qiáng)漢俄對(duì)比50-52
• 二、結(jié)構(gòu)形式與語(yǔ)義、語(yǔ)用相結(jié)合52-55
• 三、逐個(gè)講解，適時(shí)總結(jié)55-57
• 四、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法57-59
• 結(jié)語(yǔ)59-60
• 參考文獻(xiàn)60-63
• 致謝63

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本文編號(hào)：674372