音高是韻律邊界的重要聲學特征。本文將采用實驗語音學的方法，從平均音高、高點、低點、音域、音高差等方面，分別考察泰國、印尼、韓國不同漢語水平留學生和中國學生漢語韻律詞邊界前后音節(jié)的音高特征，得到泰國、印尼、韓國不同漢語水平留學生在韻律邊界音高特征方面的第一手數(shù)據(jù)，并用方差分析法進行檢驗，對比出他們在韻律詞邊界處的音高特征異同，然后結合第二語言習得理論探索這些差異產(chǎn)生的原因，由此總結出外國留學生在韻律習得上的規(guī)律，提出相應的解決策略，提高留學生的漢語語音水平。 本文的初步結論為：（1）留學生邊界前后陰平的平均音高大都比中國小。（2）邊界前后音節(jié)為陽平、上聲、去聲、輕聲時，留學生的高點和低點普遍比中國低，而音域的情況相對復雜。（3）整體來看，漢語水平越高的留學生，音高習得情況越好；水平越低習得情況越差。但也有例外，如中級和高級水平的反而和中國的差異最大。

【文章頁數(shù)】：103 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究目的與意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 實驗方法
2 留學生韻律詞邊界的音高習得情況分析
    2.1 留學生陰平的音高習得情況
    2.2 留學生陽平的音高習得情況
    2.3 留學生上聲的音高習得情況
    2.4 留學生去聲的音高習得情況
    2.5 留學生輕聲的音高習得情況
3 分析與討論
    3.1 留學生韻律詞邊界音高習得情況總結
    3.2 留學生韻律詞邊界音高習得的母語遷移
    3.3 留學生韻律詞邊界教學建議
4 結語
參考文獻
附錄
在學期間發(fā)表論文清單
致謝



本文編號：3982973