發(fā)布時(shí)間：2022-01-16 01:46

　　創(chuàng)建翻譯學(xué)是中外譯學(xué)界的百年夢(mèng)想。1970年代以降,翻譯學(xué)科意識(shí)漸濃;近40年來(lái),尤其是中國(guó)的翻譯學(xué)科夢(mèng)曾得到周期性熱議與推進(jìn),形成了幾次熱潮,伴生了一批成果。本文從學(xué)科的元思考、架構(gòu)演進(jìn)、方法論探索等方面,對(duì)中西既有成果進(jìn)行梳理與反思,展望學(xué)科前景,旨在固本拓新,優(yōu)化其結(jié)構(gòu),革新其創(chuàng)建模式,以便更科學(xué)地建設(shè)翻譯學(xué)科。 

【文章來(lái)源】：上海翻譯. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
1．引言
2．學(xué)科創(chuàng)建與譯學(xué)元思考
    2.1 學(xué)科創(chuàng)建之或然與必然
    2.2 學(xué)科地位之穩(wěn)固
    2.3 譯學(xué)元思考
3．學(xué)科建設(shè)演進(jìn)
    3.1 中國(guó)譯學(xué)創(chuàng)建演進(jìn)概貌
    3.2 國(guó)外譯學(xué)創(chuàng)建演進(jìn)概貌
    3.3 學(xué)科框架演進(jìn)
        3.3.1 學(xué)科理論體系試建
        3.3.2 學(xué)科結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化
4．學(xué)科發(fā)展反思與趨勢(shì)
    4.1 固本拓新與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
    4.2 完善學(xué)科理論體系
    4.3 講究譯學(xué)研究方法
    4.4 探索學(xué)科創(chuàng)建范式研究
5．結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]構(gòu)建以構(gòu)成要素為基底的翻譯研究學(xué)科構(gòu)架[J]. 朱健平.  中國(guó)翻譯. 2020(01)
[2]變譯論的理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐意義[J]. 方夢(mèng)之,王志娟.  外語(yǔ)教學(xué). 2020(01)
[3]新中國(guó)翻譯學(xué)科發(fā)展歷程[J]. 王克非.  外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2019(06)
[4]建設(shè)中國(guó)譯學(xué)話語(yǔ):認(rèn)知與方法[J]. 方夢(mèng)之.  上海翻譯. 2019(04)
[5]改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)筆譯研究:學(xué)科的誕生、成長(zhǎng)與成熟[J]. 韓子滿.  外語(yǔ)教育研究前沿. 2019(01)
[6]改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)口譯研究40年考察[J]. 任文,郭聰,黃娟.  外語(yǔ)教育研究前沿. 2019(01)
[7]定名與求實(shí):翻譯學(xué)的學(xué)科演進(jìn)再反思[J]. 楊榮廣.  上海翻譯. 2018(02)
[8]翻譯的超學(xué)科研究:認(rèn)知與步驟[J]. 謝柯,邱進(jìn).  上海翻譯. 2018(02)
[9]我國(guó)翻譯教材建設(shè)與翻譯學(xué)學(xué)科發(fā)展[J]. 陶友蘭.  上海翻譯. 2017(06)
[10]基于翻譯本質(zhì)的理論翻譯學(xué)構(gòu)建[J]. 黃忠廉,方儀力.  中國(guó)翻譯. 2017(04)



本文編號(hào)：3591696