先秦兩漢特指式反問句研究
發(fā)布時間:2021-08-12 13:09
根據(jù)功能主義強調(diào)的“連續(xù)統(tǒng)”概念,我們將特指式反問句和特指式詢問句放到一起進行歷時考察。以疑問代詞為線索,對先秦兩漢時期十二部文獻中的疑問代詞在反問句和詢問句中的出現(xiàn)頻率進行窮盡性統(tǒng)計,然后考察它們在句法功能、語義指向等方面的異同,在“描寫”的過程中進行“解釋”。本文共分為七章。第一章是緒論,在這一章里我們首先談選題依據(jù),將反問句從疑問句中獨立出來進行專題研究的價值,概括古漢語反問句的相關研究成果,明確我們的研究對象以及確定研究對象的依據(jù)和類型劃分,然后對本文的研究方法、以及研究框架進行說明。第二章我們主要對反問句的句法、語義和語用方面的性質(zhì)特點進行了說明。第三章至第五章是本文的主體部分,在這三章里我們按照指代功能將疑問代詞分成三類,然后分別對這三種類型的疑問代詞在十二部文獻中出現(xiàn)在詢問句中和反問句中的用例進行窮盡性考察,在窮盡考察的基礎之上,采取定量與定性相結合、共時與歷時相結合的研究方法,揭示每種類型的疑問代詞在詢問句和反問句中的發(fā)展情況。第六章重在“解釋”,將疑問代詞從詢問句到反問句的嬗變看成是一個連續(xù)統(tǒng),疑問代詞由原來的只用在疑問句中表示疑問,漸漸地可以用在反問句中表示反詰,隨...
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:155 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
第1章 緒論
1.1 選題的依據(jù)
1.2 本文的研究方法
1.2.1 定量統(tǒng)計與定性分析相結合的方法
1.2.2 共時與歷時研究相結合的方法
1.2.3 描寫和解釋相結合的方法
1.3 古漢語反問句研究綜述
1.3.1 傳統(tǒng)語文學時期的古漢語反問句研究
1.3.2 《馬氏文通》后的古漢語反問句研究
1.4 本文的研究對象及類型劃分
1.4.1 研究對象
1.4.2 類型劃分
1.5 本文的組織框架
第2章 漢語反問句的性質(zhì)分析
2.1 有關反問句性質(zhì)的代表性觀點
2.2 反問句的性質(zhì)特點分析
2.2.1 反問句的句法特點
2.2.2 反問句的語義語用特點
2.3 小結
第3章 先秦兩漢時期“誰”和“孰”標記的反問句
3.1 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”分析
3.2 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”的用法分析
3.2.1 “誰”“孰”的詢問用法分析
3.2.2 “誰”“孰”標記反問句的用法分析
3.3 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”指代義分析
3.4 小結
第4章 先秦兩漢時期“惡”“安”“焉”標記的反問句
4.1 語音層面的考察
4.2 用法層面的考察
4.2.1 詢問用法分析
4.2.2 反問用法分析
4.3 小結
第5章 先秦兩漢時期“何”“曷”“奚”“胡”標記的反問句
5.1 先秦兩漢時期疑問代詞“何”、“曷”分析
5.1.1 疑問代詞“何”和“曷”的使用情況
5.1.2 疑問代詞“何”和“曷”的詢問用法分析
5.1.3 疑問代詞“何”和“曷”標記反問句的用法分析
5.2 先秦兩漢時期疑問代詞“奚”分析
5.2.1 疑問代詞“奚”的詢問用法分析
5.2.2 疑問代詞“奚”標記反問句的用法分析
5.3 先秦兩漢時期疑問代詞“胡”分析
5.3.1 疑問代詞“胡”的詢問用法分析
5.3.2 疑問代詞“胡”標記反問句的用法分析
5.4 小結
第6章 先秦兩漢時期特指式反問句中標記詞的語法化
6.1 特指式反問句中標記詞的詞性歸屬
6.2 特指式反問句中標記詞語法化分析
6.2.1 代人疑問代詞“誰”、“孰”的語法化
6.2.2 代原因目的疑問代詞“何”、“曷”、“胡”、“奚”的語法化
6.2.3 代處所疑問代詞“惡”、“安”、“焉”的語法化
6.2.4 代方式情狀詞組“如之何”類的語法化
6.3 小結
第7章 結語
7.1 總結
7.2 余論
參考文獻
攻讀博士學位期間所發(fā)表的論文
致謝
中文摘要
Abstract
【參考文獻】:
期刊論文
[1]九十年代中期以來現(xiàn)代漢語反問句研究綜述[J]. 胡德明. 漢語學習. 2009(04)
[2]漢語反問句的語用類型分析[J]. 周杰. 語文學刊. 2009(15)
[3]漢語反問句語調(diào)標記多樣化的動因與機制[J]. 劉海燕. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(07)
[4]漢語反問句語用功能研究述評[J]. 龍磊. 語文學刊. 2009(09)
[5]論中古“寧”“豈”類是非問句與是非型反問句的區(qū)別[J]. 焦艷. 語文學刊. 2009(09)
[6]漢英反問句比較[J]. 殷樹林. 漢語學報. 2009(02)
[7]淺析《六度集經(jīng)》中的“寧”“豈”類問句[J]. 焦艷. 安康學院學報. 2009(02)
[8]“什么”構成的幾種反問句[J]. 孫冬惠. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(03)
[9]再議反問句的語義分析[J]. 劉斐. 伊犁師范學院學報(社會科學版). 2009(01)
[10]反問句研究綜述[J]. 方曉國. 中國電力教育. 2009(04)
博士論文
[1]漢語語用偏向問研究[D]. 李宇鳳.中國社會科學院研究生院 2008
[2]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 于天昱.中央民族大學 2007
[3]《醒世姻緣傳》助詞研究[D]. 岳立靜.北京語言大學 2006
[4]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 殷樹林.福建師范大學 2006
[5]《朱子語類》問句系統(tǒng)研究[D]. 王樹瑛.福建師范大學 2006
[6]現(xiàn)代漢語疑問句的信息結構與功能類型[D]. 郭婷婷.武漢大學 2005
[7]疑問代詞的非疑問用法[D]. 張尹瓊.復旦大學 2005
[8]現(xiàn)代漢語否定范疇研究[D]. 文貞惠.復旦大學 2003
碩士論文
[1]《墨子》代詞研究[D]. 李琦.首都師范大學 2008
[2]《韓詩外傳》疑問句研究[D]. 李翠娟.曲阜師范大學 2008
[3]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 王菊平.南京師范大學 2007
[4]《元曲選》賓白疑問句研究[D]. 彭婕.中南大學 2007
[5]《儒林外史》疑問句研究[D]. 郭愛濤.廣西大學 2007
[6]中高級留學生漢語反問句習得情況考察[D]. 朱淑儀.北京語言大學 2007
[7]初、中級留學生習得漢語反問句的調(diào)查研究[D]. 潘莉.暨南大學 2007
[8]《說苑》疑問句研究[D]. 田美.山東師范大學 2007
[9]《三遂平妖傳》疑問句研究[D]. 冷艷青.曲阜師范大學 2007
[10]《國語》代詞語法研究[D]. 鄭益兵.廣西師范大學 2007
本文編號:3338376
【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:155 頁
【學位級別】:博士
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內(nèi)容摘要
第1章 緒論
1.1 選題的依據(jù)
1.2 本文的研究方法
1.2.1 定量統(tǒng)計與定性分析相結合的方法
1.2.2 共時與歷時研究相結合的方法
1.2.3 描寫和解釋相結合的方法
1.3 古漢語反問句研究綜述
1.3.1 傳統(tǒng)語文學時期的古漢語反問句研究
1.3.2 《馬氏文通》后的古漢語反問句研究
1.4 本文的研究對象及類型劃分
1.4.1 研究對象
1.4.2 類型劃分
1.5 本文的組織框架
第2章 漢語反問句的性質(zhì)分析
2.1 有關反問句性質(zhì)的代表性觀點
2.2 反問句的性質(zhì)特點分析
2.2.1 反問句的句法特點
2.2.2 反問句的語義語用特點
2.3 小結
第3章 先秦兩漢時期“誰”和“孰”標記的反問句
3.1 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”分析
3.2 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”的用法分析
3.2.1 “誰”“孰”的詢問用法分析
3.2.2 “誰”“孰”標記反問句的用法分析
3.3 先秦兩漢時期疑問代詞“誰”、“孰”指代義分析
3.4 小結
第4章 先秦兩漢時期“惡”“安”“焉”標記的反問句
4.1 語音層面的考察
4.2 用法層面的考察
4.2.1 詢問用法分析
4.2.2 反問用法分析
4.3 小結
第5章 先秦兩漢時期“何”“曷”“奚”“胡”標記的反問句
5.1 先秦兩漢時期疑問代詞“何”、“曷”分析
5.1.1 疑問代詞“何”和“曷”的使用情況
5.1.2 疑問代詞“何”和“曷”的詢問用法分析
5.1.3 疑問代詞“何”和“曷”標記反問句的用法分析
5.2 先秦兩漢時期疑問代詞“奚”分析
5.2.1 疑問代詞“奚”的詢問用法分析
5.2.2 疑問代詞“奚”標記反問句的用法分析
5.3 先秦兩漢時期疑問代詞“胡”分析
5.3.1 疑問代詞“胡”的詢問用法分析
5.3.2 疑問代詞“胡”標記反問句的用法分析
5.4 小結
第6章 先秦兩漢時期特指式反問句中標記詞的語法化
6.1 特指式反問句中標記詞的詞性歸屬
6.2 特指式反問句中標記詞語法化分析
6.2.1 代人疑問代詞“誰”、“孰”的語法化
6.2.2 代原因目的疑問代詞“何”、“曷”、“胡”、“奚”的語法化
6.2.3 代處所疑問代詞“惡”、“安”、“焉”的語法化
6.2.4 代方式情狀詞組“如之何”類的語法化
6.3 小結
第7章 結語
7.1 總結
7.2 余論
參考文獻
攻讀博士學位期間所發(fā)表的論文
致謝
中文摘要
Abstract
【參考文獻】:
期刊論文
[1]九十年代中期以來現(xiàn)代漢語反問句研究綜述[J]. 胡德明. 漢語學習. 2009(04)
[2]漢語反問句的語用類型分析[J]. 周杰. 語文學刊. 2009(15)
[3]漢語反問句語調(diào)標記多樣化的動因與機制[J]. 劉海燕. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(07)
[4]漢語反問句語用功能研究述評[J]. 龍磊. 語文學刊. 2009(09)
[5]論中古“寧”“豈”類是非問句與是非型反問句的區(qū)別[J]. 焦艷. 語文學刊. 2009(09)
[6]漢英反問句比較[J]. 殷樹林. 漢語學報. 2009(02)
[7]淺析《六度集經(jīng)》中的“寧”“豈”類問句[J]. 焦艷. 安康學院學報. 2009(02)
[8]“什么”構成的幾種反問句[J]. 孫冬惠. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(03)
[9]再議反問句的語義分析[J]. 劉斐. 伊犁師范學院學報(社會科學版). 2009(01)
[10]反問句研究綜述[J]. 方曉國. 中國電力教育. 2009(04)
博士論文
[1]漢語語用偏向問研究[D]. 李宇鳳.中國社會科學院研究生院 2008
[2]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 于天昱.中央民族大學 2007
[3]《醒世姻緣傳》助詞研究[D]. 岳立靜.北京語言大學 2006
[4]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 殷樹林.福建師范大學 2006
[5]《朱子語類》問句系統(tǒng)研究[D]. 王樹瑛.福建師范大學 2006
[6]現(xiàn)代漢語疑問句的信息結構與功能類型[D]. 郭婷婷.武漢大學 2005
[7]疑問代詞的非疑問用法[D]. 張尹瓊.復旦大學 2005
[8]現(xiàn)代漢語否定范疇研究[D]. 文貞惠.復旦大學 2003
碩士論文
[1]《墨子》代詞研究[D]. 李琦.首都師范大學 2008
[2]《韓詩外傳》疑問句研究[D]. 李翠娟.曲阜師范大學 2008
[3]現(xiàn)代漢語反問句研究[D]. 王菊平.南京師范大學 2007
[4]《元曲選》賓白疑問句研究[D]. 彭婕.中南大學 2007
[5]《儒林外史》疑問句研究[D]. 郭愛濤.廣西大學 2007
[6]中高級留學生漢語反問句習得情況考察[D]. 朱淑儀.北京語言大學 2007
[7]初、中級留學生習得漢語反問句的調(diào)查研究[D]. 潘莉.暨南大學 2007
[8]《說苑》疑問句研究[D]. 田美.山東師范大學 2007
[9]《三遂平妖傳》疑問句研究[D]. 冷艷青.曲阜師范大學 2007
[10]《國語》代詞語法研究[D]. 鄭益兵.廣西師范大學 2007
本文編號:3338376
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