漢語普通話二語習(xí)得中漢語字詞的語音習(xí)得是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟,在習(xí)得過程中難免會(huì)受母語負(fù)遷移的影響產(chǎn)生偏誤。本文就是根據(jù)筆者在印尼北干少英學(xué)校實(shí)習(xí)期間對(duì)六年級(jí)和八年級(jí)華裔學(xué)生所做的漢語普通話語音習(xí)得調(diào)查而撰寫的,旨在總結(jié)歸納具有印尼語和閩南語雙母語基礎(chǔ)的印尼華裔學(xué)生在漢語普通話語音學(xué)習(xí)中的偏誤及對(duì)策。在教學(xué)實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn)印尼北干的華裔情況比較特殊,他們大多會(huì)說閩南語但是沒有漢字基礎(chǔ),印尼華文被禁多年,已經(jīng)失去了漢語普通話的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們對(duì)中國文化或多或少都有所了解,是介于閩南語方言區(qū)的學(xué)生和以單一印尼語為母語背景的學(xué)生之間的漢語普通話二語習(xí)得者。和其他歐美、日韓等漢語普通話的二語習(xí)得者不同的是他們習(xí)得漢語普通話比較快,對(duì)漢語普通話中蘊(yùn)含的中國文化理解也更容易,即使是不會(huì)說閩南語的華裔學(xué)生在漢語普通話習(xí)得上也快于原住民。本文主要針對(duì)具有印尼語和閩南語雙母語背景的印尼北干華裔學(xué)生（10-13歲）做了語音習(xí)得調(diào)查并得出以下結(jié)論：聲母,如送氣聲母p[ph]、t[th]、k[kh],舌面音j[tc]、q[tch]、x[c],舌尖前音z[ts]、c[tsh]、s[s],舌尖后音zh[ts]ch[tsh... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：132 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
1 緒論
    1.1 研究的內(nèi)容和意義
    1.2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述和自己的見解
    1.3 研究的理論基礎(chǔ)
    1.4 研究的方法和步驟
    1.5 北干華裔的母語語音系統(tǒng)和漢語普通話語音系統(tǒng)的簡(jiǎn)要比較
2 聲母發(fā)音偏誤及對(duì)策
    2.1 送氣音p、t、k的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.1.1 送氣音k的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.1.2 送氣音p的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.1.3 送氣音t的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    2.2 舌尖后濁擦音r的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    2.3 舌尖前音z、c、s,舌尖后音zh、ch、sh和舌面音j、q、x的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.3.1 舌尖前音z、c、s的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.3.2 舌尖后音zh、ch、sh的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        2.3.3 舌面音j、q、x的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    2.4 舌根音h的發(fā)音偏誤及對(duì)策
3 韻母發(fā)音偏誤及對(duì)策
    3.1 開口呼韻母的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        3.1.1 舌尖元音—I[（?）]和—I[（?）]的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        3.1.2 e和ê的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        3.1.3 卷舌元音er和兒化韻的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    3.2 合口呼韻母u、uan的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    3.3 撮口呼韻母ü、üne、üan、ün的發(fā)音偏誤及對(duì)策
4 超音質(zhì)語音層面發(fā)音偏誤及對(duì)策
    4.1 聲調(diào)的發(fā)音偏誤
        4.1.1 單字音聲調(diào)發(fā)音偏誤及對(duì)策
        4.1.2 聲調(diào)連讀的發(fā)音偏誤及對(duì)策
    4.2 漢語普通話語流音變的發(fā)音偏誤及對(duì)策
        4.2.1 上聲的連讀和變調(diào)的偏誤及對(duì)策
        4.2.2 輕聲偏誤及對(duì)策
        4.2.3 "一"、"不"的變調(diào)發(fā)音偏誤及對(duì)策
        4.2.4 形容詞AA兒、AAB、ABB和語氣詞"啊"音變發(fā)音偏誤及對(duì)策
5 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    F1:攻讀碩士研究生期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
    F2:印尼北干華裔學(xué)生漢語普通話語音測(cè)試調(diào)查試題
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初級(jí)漢語水平韓國留學(xué)生漢語雙音節(jié)詞聲調(diào)的發(fā)音規(guī)律研究[J]. 侯曉虹,李彥春.  語言文字應(yīng)用. 2006(S2)
[2]略論對(duì)外漢語語音教學(xué)的“難點(diǎn)頻現(xiàn)”原則[J]. 周奕.  語言文字應(yīng)用. 2006(S2)
[3]普通話習(xí)得中的尖團(tuán)音問題[J]. 錢華.  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊. 2006(10)
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碩士論文
[1]印尼高中生聲調(diào)學(xué)習(xí)難點(diǎn)及其教學(xué)應(yīng)對(duì)策略[D]. 湯友.湖南師范大學(xué) 2008
[2]一年制零起點(diǎn)韓國留學(xué)生漢語語音偏誤分析[D]. 屠愛萍.湖南師范大學(xué) 2008
[3]漢語普通話輕聲的語音特征分析[D]. 陳春艷.云南師范大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3143904