同義詞在漢語中數(shù)為龐大且難以掌握,但在日常交際中使用正確的詞來表達(dá)自己的意義是非常必要的,對外漢語教師設(shè)計(jì)合適的教案,并且教會外國留學(xué)生正確的使用近義詞中的詞來確恰的表達(dá)自己的意思,是對外漢語教師教好一對近義詞必備的技能,“必然”“必定”“一定”這組近義詞在日常生活中多為使用,但是外國留學(xué)生在使用時還是總會出現(xiàn)這樣或那樣的偏誤。因此,有必要深入研究留學(xué)生在使用“必然”“必定”“一定”時出現(xiàn)的種種問題,結(jié)合辨析這組近義詞,給出適用的教法,本文對留學(xué)生使用“必然”“必定”“一定”的情況進(jìn)行了調(diào)查,從學(xué)生近義詞習(xí)得的認(rèn)知因素、常見偏誤出現(xiàn)原因及解決方法等方面進(jìn)行分析,結(jié)合前人給出的近義詞偏誤產(chǎn)生的原因和如何避免偏誤去設(shè)計(jì)教案,幫助留學(xué)生真正掌握“必然”“必定”“一定”這組近義詞的用法。 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題原由
    1.2 研究綜述
        1.2.1 “必然”“必定”“一定”的綜合研究
        1.2.2 留學(xué)生習(xí)得近義詞產(chǎn)生偏誤的原因及解決方法
    1.3 選題的理論意義和實(shí)際意義
    1.4 本文的創(chuàng)新之處主要有以下幾點(diǎn)
    1.5 語料來源
第2章 對“必然”“必定”“一定”的語義、句法、語用對比研究
    2.1 “必然”“必定”“一定”語義對比
        2.1.1 “必然”“必定”“一定”語義共同點(diǎn)
        2.1.2 “必然”“必定”“一定”的語義差異
    2.2 “必定”“必然”“一定”的句法分析
        2.2.1 與人稱的共現(xiàn)
        2.2.2 與“將”的共現(xiàn)
        2.2.3 與“要”的共現(xiàn)
        2.2.4 否定式的不同
    2.3 “必然”“必定”“一定”的語用對比分析
        2.3.1 對句類的選擇
        2.3.2 獨(dú)立使用能力
        2.3.3 語體色彩
第3章 留學(xué)生習(xí)得漢語“必然”“必定”“一定”的偏誤研究
    3.1 偏誤分析
        3.1.1 書寫失誤
        3.1.2 誤用
        3.1.3 否定式混淆
        3.1.4 “一定”的泛化
    3.2 偏誤的原因分析
        3.2.1 語內(nèi)負(fù)遷移
        3.2.2 學(xué)習(xí)者自身的因素
        3.2.3 “必定”“必然”“一定”語義的復(fù)雜性
        3.2.4 外部學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
第4章 “必定”“必然”“一定”教學(xué)策略與實(shí)踐
    4.1 教學(xué)建議
        4.1.1 查看漢語詞典
        4.1.2 教師講解方式的提升
        4.1.3 課后練習(xí)
        4.1.4 建立誤句錯題本
        4.1.5 教學(xué)實(shí)踐
    4.2 本章小結(jié)
第5章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：2947315