【摘要】：具身認(rèn)知理論認(rèn)為,語言理解與人的感覺運動系統(tǒng)存在著交互作用。大腦在加工動作動詞或與動作動詞相關(guān)的內(nèi)容時,會激活大腦中相應(yīng)的語言中樞和運動皮層。關(guān)于身體動詞的研究普遍存在。國外學(xué)界大多基于本族語者,而國內(nèi)少有學(xué)者從具身認(rèn)知的角度對身體動詞進(jìn)行實證研究。因此,本研究在前人的基礎(chǔ)上,從具身認(rèn)知理論出發(fā),對中國EFL學(xué)習(xí)者英、漢身體動詞的加工進(jìn)行研究,具體研究問題為:(1)中國EFL學(xué)習(xí)者在漢語身體動詞的加工中是否存在具身效應(yīng)?(2)中國EFL學(xué)習(xí)者在英語身體動詞的加工中是否存在具身效應(yīng)?(3)中國EFL學(xué)習(xí)者對英、漢身體動詞的加工是否存在差異?本研究共開展兩個實驗。實驗一為3(動詞類型:手動詞、足動詞、抽象動詞)×2(反應(yīng)效應(yīng)器:手、腳)混合設(shè)計的漢語身體動詞加工實驗。實驗材料包含30個漢語手動詞(具體動詞)、30個漢語足動詞(具體動詞)、30個漢語抽象動詞,以及與其分別對應(yīng)的共計90個漢語假詞。實驗選取四川外國語大學(xué)32名英語專業(yè)碩士研究生作為被試,被試被隨機(jī)均等地分為兩組。實驗任務(wù)要求被試進(jìn)行真假詞判斷,兩組被試分別用手、腳進(jìn)行反應(yīng),實驗記錄被試對目標(biāo)詞進(jìn)行判斷的反應(yīng)時和腦電。實驗二為3(動詞類型:手動詞、足動詞、抽象動詞)×2(反應(yīng)效應(yīng)器:手、腳)混合設(shè)計的英語身體動詞加工實驗。實驗材料包含30個英語手動詞(具體動詞)、30個英語足動詞(具體動詞)、30個英語抽象動詞,以及與其分別對應(yīng)的共計90個英語假詞。實驗被試、實驗任務(wù)同實驗一。實驗在四川外國語大學(xué)“外語學(xué)習(xí)認(rèn)知神經(jīng)重點實驗室”完成,通過E-prime軟件進(jìn)行編程,用Neuroscan 4.5軟件采集并分析腦電數(shù)據(jù),并采用配對樣本t檢驗、獨立樣本t檢驗、雙因素重復(fù)測量方差分析、三因素重復(fù)測量方差分析和簡單效應(yīng)分析對離線數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,結(jié)果如下:(1)實驗一的行為數(shù)據(jù)顯示,在用手反應(yīng)的條件下,被試對手動詞和足動詞加工的反應(yīng)時有顯著差異(F=8.739,p=.006.05),被試對手動詞的加工快于足動詞;在用腳反應(yīng)的條件下,被試對手動詞和足動詞的反應(yīng)時也有顯著差異(F=7.194,p=.012.05),被試對足動詞的加工快于手動詞,這種動詞類型與反應(yīng)效應(yīng)器的一致性效應(yīng)說明中國EFL學(xué)習(xí)者在漢語身體動詞的加工中存在具身效應(yīng)。(2)實驗二的行為數(shù)據(jù)顯示,在用手反應(yīng)的條件下,被試對手動詞的加工稍快于足動詞,但兩者沒有顯著差異(F=.900,p=.350.05);在用腳反應(yīng)的條件下,被試對手動詞和足動詞的反應(yīng)時存在顯著差異(F=6.264,p=.018.05),被試對足動詞的加工快于手動詞,說明中國EFL學(xué)習(xí)者在英語身體動詞的加工中也存在具身效應(yīng)。(3)實驗一的腦電數(shù)據(jù)顯示,被試在手、腳兩種反應(yīng)條件下對漢語身體動詞的加工均誘發(fā)了明顯的N100、P200、N400三個腦電成分。對三個成分的重復(fù)測量方差分析表明,兩種反應(yīng)條件下的三個腦電成分既沒有動詞詞類和反應(yīng)效應(yīng)器的交互效應(yīng),也沒有詞類、反應(yīng)效應(yīng)器的主效應(yīng)(all p.05),這可能是由于被試對母語的熟悉度極高,且實驗任務(wù)未要求明確的的語義加工所致。(4)實驗二的腦電數(shù)據(jù)顯示,被試在手、腳兩種反應(yīng)條件下對英語身體動詞的加工也誘發(fā)了明顯的N100、P200、N400三個腦電成分。對P200和N400的重復(fù)測量方差分析表明,反應(yīng)類型主效應(yīng)顯著(all p.05),通過進(jìn)一步的獨立樣本t檢驗分析得知,被試在手反應(yīng)條件下對手、足動詞加工的波幅和平均波幅都大于腳反應(yīng)(all p.05)。此外,對N400的分析還表明,詞類主效應(yīng)顯著(p=.034.05),通過配對樣本T檢驗得知,與足動詞相比,被試加工英語手動詞時誘發(fā)的平均波幅更大(p=.031.05)。然而,重復(fù)測量方差分析沒有發(fā)現(xiàn)動詞類型與反應(yīng)效應(yīng)器的交互效應(yīng),這可能是由于被試對二語的熟悉程度不夠,且實驗任務(wù)未要求明確的的語義加工所致。綜上所述,中國EFL學(xué)習(xí)者在英、漢身體動詞的加工中存在動詞類型與反應(yīng)效應(yīng)器的一致性效應(yīng),即在反應(yīng)效應(yīng)器與身體動詞所涉及的身體部位一致的條件下,大腦對身體動詞的加工速度更快,雖然沒有得到腦電數(shù)據(jù)的佐證,結(jié)果仍表明中國EFL學(xué)習(xí)者在英、漢身體動詞的加工中存在具身效應(yīng)。結(jié)論支持了具身認(rèn)知理論,表明運動系統(tǒng)在動作語言理解中有重要作用。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H0-05

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本文編號：2623294