本文關鍵詞：關聯理論視角下的口譯譯前準備，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：譯前準備對口譯的成功起著至關重要的作用,是影響口譯質量的一個不可忽略的因素。關聯理論認為,翻譯是一個對原語(語內或語際)進行闡釋的明示-推理過程。Dan Sperber與Deirdre Wilson提出的關聯理論包括三個基本的論點：交際的明示-推理性,語境效果和最佳關聯�？谧g的過程其實就是一個在特定語境下,根據說話者表達的意思,對說話者的意圖進行推理,從而找到最佳關聯,也就是最達意的譯文。關聯理論一個最主要的特點是具有強大的解釋力,這一點恰恰與口譯的過程息息相關,因為口譯過程要遵循的其中一個重要的原則是準備表達意思,解釋往往是必不可少的。 本文首先把關聯理論的三個主要觀點和口譯譯前準備聯系起來闡述,將譯前準備分成三種類型即長期準備、短期準備和臨時準備,繼而把它們和關聯理論的三個主要觀點相互對照,相互交織起來論述,找出關聯理論的三個主要觀點和譯前準備的共同點,加以闡述。最后具體提出如何進行譯前準備的長期準備、短期準備和臨時準備的建議,指出這些過程都是構建語境,對原文進行推測和找到最佳關聯的基本要求。
【關鍵詞】：譯前準備 關聯理論 語境 明示推理 最佳關聯
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H059
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1. 文獻綜述9-13
• 1.1 國內外研究動態(tài)9-10
• 1.2 關聯理論的主要概念10-13
• 1.2.1 語境10-11
• 1.2.2 交際的明示—推理性11
• 1.2.3 最佳關聯11-13
• 2. 語境關聯和口譯譯前準備13-19
• 2.1 語境的構建13-15
• 2.1.1 根據會議主題預測語境13-14
• 2.1.2 利用細節(jié)信息的補充語境14
• 2.1.3 根據口譯類型推測語境14-15
• 2.2 講者、譯者和聽者的明示與推理15-17
• 2.2.1 講者的明示15-16
• 2.2.2 譯者的推理和明示16
• 2.2.3 聽者的推理16-17
• 2.3 聽辨中的語言期待、預測和猜測17-19
• 2.3.1 語言期待17-18
• 2.3.2 語言預測18
• 2.3.3 語言猜測18-19
• 3. 譯前準備19-25
• 3.1 語境構建的準備19-20
• 3.1.1 聽力訓練19-20
• 3.1.2 翻譯能力的培養(yǎng)20
• 3.2 明示理解和推理能力的提高20-22
• 3.2.1 百科知識的積累20-21
• 3.2.2 專業(yè)術語表的準備21
• 3.2.3 協調能力和邏輯分析能力的提高21-22
• 3.3 最佳關聯的尋找22-24
• 3.3.1 各國語音的熟悉22-23
• 3.3.2 資料索取與閱讀23
• 3.3.3 了解發(fā)言人和聽眾23-24
• 3.4 其他24-25
• 3.4.1 口譯工具24
• 3.4.2 熟悉演講者口音24
• 3.4.3 現場設備的熟悉24-25
• 4. 結論25-27
• 參考文獻27-63
• 致謝辭63-65

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本文編號：254026