本文關(guān)鍵詞：以利奇和顧曰國為代表的英漢禮貌原則比較研究及其對跨文化交際的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)》 2010年

以利奇和顧曰國為代表的英漢禮貌原則比較研究及其對跨文化交際的啟示

崔有為  

【摘要】： 禮貌是判斷處在一定文化中的人們的言行的社會標(biāo)尺。作為一種普遍的社會現(xiàn)象,禮貌存在于各種語言、各種文化中。它制約著人們的言行,協(xié)調(diào)著人們的社會關(guān)系和交際活動。 在全球化的今天,跨文化交際日益頻繁,然而由于文化的差異,對禮貌的表達(dá)和理解不同,導(dǎo)致誤會與沖突日益突出。鑒于此,通過比較研究以利奇和顧曰國為代表的英漢禮貌原則及其對跨文化交際的啟示無疑會增強(qiáng)交際者的跨文化意識,減少語用失誤,幫助交際者達(dá)到有效的交際目的。一方面,由于禮貌的普遍屬性、共同的情感需要及共同的社會交際需要,英漢禮貌原則在語用和具體準(zhǔn)則兩個層面存在相似點,例如:等級性、矛盾性、合適性、目的導(dǎo)向性以及關(guān)系一致性。另一方面,由于個人主義與集體主義、家庭結(jié)構(gòu)的簡單與復(fù)雜、隱私與態(tài)度熱情、等級與平等觀念的不同,英漢禮貌原則在貶己尊人準(zhǔn)則的側(cè)重點、與道德的關(guān)系以及稱呼準(zhǔn)則這三個方面存在較大差異。同時我們也要看到,隨著中西方文化交流的不斷推進(jìn),漢語禮貌原則出現(xiàn)了一些深刻變化:越來越突出自我意識、自由平等意識和隱私意識,禮貌形式進(jìn)一步簡化甚至缺失。 本文主要運用對比分析的方法進(jìn)行研究,除此之外還運用了下定義、舉例子、歸納、演繹和圖表等方法。 本文共分九章。第一章引言部分指出該研究的目的、意義和主要內(nèi)容,介紹研究方法及論文框架。第二章是文獻(xiàn)綜述,回顧了國內(nèi)外關(guān)于禮貌原則的研究。第三章介紹了利奇的英語禮貌原則和顧曰國的漢語禮貌原則。第四章通過對比分析的方法區(qū)別了英漢禮貌原則的差異。第五章討論了英漢禮貌原則的相似點。第六章探索了造成其差異及相似點的原因。第七章指出漢語禮貌原則呈現(xiàn)出一些深刻變化。第八章是對跨文化交際的啟示。第六章是結(jié)論,總結(jié)全文,指出本研究的局限性并給出進(jìn)一步研究的建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：H030
【目錄】：

Abstract in English5-7

Abstract in Chinese7-12

Chapter 1 Introduction12-15

1.1 The General Purpose and Significance of the Present Study12-13

1.2 The Main Contents of the Study13

1.3 Methodology of the Thesis13-14

1.4 Organization of the Thesis14-15

Chapter 2 Literature Review15-23

2.1 Definitions of Politeness and the Politeness Principle15-18

2.2 A Brief Survey on the Politeness Principle Abroad18-20

2.3 A Brief Survey on the Politeness Principle at Home20-22

2.4 Summary22-23

Chapter 3 The English Politeness Principle Proposed by Geoffrey Leech and the Chinese One Proposed by Gu Yueguo23-35

3.1 The English Politeness Principle Proposed by Geoffrey Leech23-28

3.1.1 Tact Maxim23-24

3.1.2 Generosity Maxim24

3.1.3 Approbation Maxim24-25

3.1.4 Modesty Maxim25-26

3.1.5 Agreement Maxim26-27

3.1.6 Sympathy Maxim27-28

3.2 The Chinese Politeness Principle Proposed by Gu Yueguo28-34

3.2.1 Self-denigration and Other-elevation Maxim28-29

3.2.2 Address Maxim29-30

3.2.3 Refinement Maxim30-31

3.2.4 Agreement Maxim31-32

3.2.5 Virtue-word-behavior Maxim32-34

3.3 Summary34-35

Chapter 4 Differences between the English Politeness Principle and the Chinese One35-46

4.1 Different Emphases of Self-denigration and Other-elevation Maxim35-37

4.2 Different Relationships to Moral37-39

4.3 Differences in Address Maxim39-44

4.4 Summary44-46

Chapter 5 Similarities between the English Politeness Principle and the Chinese One46-58

5.1 Common Grounds at the Pragmatic Level46-52

5.1.1 Scales46-47

5.1.2 Conflicts between Different Principles47-49

5.1.3 The Appropriateness49-51

5.1.4 The Goal-orientation51

5.1.5 The Agreement about Relationship51-52

5.2 Common Grounds at the Level of the Specific Maxims52-57

5.3 Summary57-58

Chapter 6 Reasons for Differences and Similarities between the English Politeness Principle and the Chinese One58-70

6.1 Reasons for Differences between the English Politeness Principle and the Chinese One58-66

6.1.1 The Individualism versus Collectivism58-60

6.1.2 The Family Structure: Simple versus Complicated60-62

6.1.3 The Privacy versus Attitudinal Warmth62-64

6.1.4 The Sense of Hierarchy versus Equality64-66

6.2 Reasons for Similarities between the English Politeness Principle and the Chinese One66-69

6.2.1 The Universal Nature of Politeness67-68

6.2.2 The Common Emotional Need68

6.2.3 The Common Social Communication Need68-69

6.3 Summary69-70

Chapter 7 Changes of the Chinese Politeness Principle70-80

7.1 The Change in the Self -awareness (in Compliment)70-73

7.2 The Change in the Sense of Freedom and Equality (in Request)73-75

7.3 The Change in the Awareness of Privacy (in Greeting)75-77

7.4 The Change in Politeness Forms: Simplifying and Even Missing77-79

7.5 Summary79-80

Chapter 8 Implications for Cross-cultural Communication80-84

8.1 Implications for Cross-cultural Communication80-83

8.2 Summary83-84

Chapter 9 Conclusion84-88

9.1 Summary of the Whole Study84-86

9.2 Limitations of the Present Study86

9.3 Suggestions for Future Study86-88

Bibliography88-93

Acknowledgements93-94

攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文目錄94

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【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：250343