發(fā)布時間：2019-04-11 12:36

【摘要】：針對當(dāng)前大學(xué)生中存在的漢語文化認(rèn)知缺失的問題,采用定性分析的研究方法,指出漢語文化認(rèn)知不僅是大學(xué)生文化素養(yǎng)的重要組成部分,也對跨文化交際有重要的促進作用;在此基礎(chǔ)上把漢語文化認(rèn)知概括為三個主要層面,即傳統(tǒng)思想文化認(rèn)知、古典文學(xué)文化認(rèn)知、風(fēng)俗民俗文化認(rèn)知;并對如何提高學(xué)生的漢語文化認(rèn)知水平提出具體的建議和措施。
[Abstract]:Aiming at the problem of the lack of Chinese cultural cognition in college students, this paper adopts the qualitative analysis method to point out that Chinese cultural cognition is not only an important part of college students' cultural accomplishment, but also plays an important role in promoting cross-cultural communication. On this basis, the cognition of Chinese culture is summarized into three main levels: traditional ideology and culture cognition, classical literature culture cognition, custom and folk culture cognition; And put forward concrete suggestions and measures on how to improve students' Chinese cultural cognition level.
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：2011年黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“漢語文化認(rèn)知圖式對跨文化交際影響的研究”(編號:11E025) 2014年黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目“跨文化交際視角下批判性思維對培養(yǎng)英語專業(yè)研究生科研能力的重要作用”(編號:JGXM_HLJ_2014156) 2013年佳木斯大學(xué)教學(xué)研究項目“歸因論視域下的高校語言學(xué)課程改革研究”(編號:JYWB2013-03)
【分類號】：H193

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 魏少平;;多媒體技術(shù)環(huán)境下提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量與效率的探析[J];人力資源管理;2010年05期

2 王守義;語言、文學(xué)與文化[J];外語學(xué)刊(黑龍江大學(xué)學(xué)報);1991年01期

3 施佳勝;情感意義的移譯與丟失[J];外語學(xué)刊;2002年02期

4 戈玲玲;順應(yīng)論對翻譯研究的啟示——兼論語用翻譯標(biāo)準(zhǔn)[J];外語學(xué)刊;2002年03期

5 楊明;英譯漢中的主位與話題[J];外語學(xué)刊;2003年03期

6 彭文釗;文化函數(shù)論與文本闡釋的方法論問題[J];外語學(xué)刊;2004年06期

7 王健坤;;文化語境中的英語教學(xué)[J];外語學(xué)刊;2008年03期

8 曹成龍;;試論文化對語法形成及特點的影響[J];外語學(xué)刊;2009年02期

9 黃曉林;;語言對比的文化維度——以英漢習(xí)語為材料[J];外語學(xué)刊;2009年06期

10 劉明東;何曉斕;;翻譯對跨文化傳播的影響[J];外語學(xué)刊;2011年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王曉琳;;高職英語課堂教學(xué)的研究[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

2 孫慧琦;張揚;;淺談英語教學(xué)中的文化遷移現(xiàn)象[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

3 劉雯;王茹;;論高校外語教學(xué)中跨文化滲透教學(xué)方法[A];語言與文化研究（第三輯）[C];2008年

4 李勇;;中外文化差異與外語教學(xué)的關(guān)系及產(chǎn)生的作用[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

5 麻爭旗;;翻譯二度編碼論——對媒介跨文化傳播的理論與實踐之思考[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2004年

6 杜瑾;;論跨文化交際中信息編解碼沖撞的不同類別[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會第十四屆圖學(xué)研討會交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會論文集[C];2004年

7 胡佳;;普通法漢詞典新增文化義項的參考原則與模式[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

8 游淑芬;;值得推薦的一本工具書——1995年新版《漢英詞典》[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

9 盛培林;;雙語詞典編纂與跨文化研究[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第四屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年

10 孟臻;;英美文化類詞典編纂回顧和展望[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第6屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2005年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 農(nóng)衛(wèi)東,廖文武;利益主體多元化與高等教育評估制度改革[J];清華大學(xué)教育研究;2003年04期

2 楊慶中;論孔子中庸思想的內(nèi)在邏輯[J];齊魯學(xué)刊;2004年01期

3 韓英;;母語負(fù)遷移對大學(xué)英語教學(xué)的影響及策略[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年04期

4 雷買利;;論母文化在跨文化交際與教學(xué)中的地位[J];四川外語學(xué)院學(xué)報;2006年03期

5 劉莉;重構(gòu)我國高等教育評估制度的思考[J];教育發(fā)展研究;2005年15期

6 潘文國;;漢英對比研究一百年[J];世界漢語教學(xué);2002年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫琳;;論二語習(xí)得中的文化認(rèn)知模式[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年33期

2 李長泰,朱方長;對文化認(rèn)知的哲學(xué)思考[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報;2003年02期

3 曲占祥;;隱喻的文化認(rèn)知及英漢表述[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年03期

4 耿維峰;侯淑聲;;隱喻的文化認(rèn)知本質(zhì)初探[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年06期

5 董琳;;探析文化認(rèn)知在跨文化交際中的重要作用——基于認(rèn)知圖式理論對跨文化交際的影響研究[J];天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2014年03期

6 劉暢;;文化認(rèn)知和聽力教學(xué)[J];外語教育;2001年00期

7 閆清景;;文體特征與文化認(rèn)知[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年01期

8 張欣欣;;文學(xué)翻譯中的“文化認(rèn)知”因素分析[J];北方文學(xué)(下半月);2011年07期

9 江旺龍;馬克鋒;;文化認(rèn)知的轉(zhuǎn)變與中國合作化道路的異化分流[J];廣東社會科學(xué);2012年01期

10 羅靜;;原型雙重性的文化認(rèn)知[J];柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年03期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 何彬;新華僑華人對春節(jié)的文化認(rèn)知[N];中國文化報;2013年

2 ;百草校園吐芬芳 中藥教學(xué)出文章[N];東莞日報;2011年

3 哈爾濱理工大學(xué) 劉立群;大學(xué)英語教學(xué)不可忽視國學(xué)素養(yǎng)[N];光明日報;2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 呼建勇;文化認(rèn)知對跨文化交際的影響[D];山東大學(xué);2012年

2 李騁;菲律賓華校學(xué)生華文學(xué)習(xí)與中華文化認(rèn)知認(rèn)同狀況調(diào)查[D];暨南大學(xué);2013年

3 張曉亮;熟語的文化認(rèn)知[D];信陽師范學(xué)院;2010年

4 王秀菊;俄漢語中與“人”有關(guān)的隱喻表達形式及其文化認(rèn)知闡釋[D];吉林大學(xué);2007年

5 齊茜;基于文化認(rèn)知理論的英語聽力教學(xué)實證研究[D];燕山大學(xué);2012年

6 朱宏;俄漢語顏色詞隱喻的文化認(rèn)知分析[D];吉林大學(xué);2007年

7 蔣旭;俄羅斯歌曲歌詞中隱喻的文化認(rèn)知研究[D];吉林大學(xué);2013年

8 李紅艷;菲律賓義德女校華裔中學(xué)生華族文化認(rèn)知認(rèn)同研究[D];暨南大學(xué);2013年

9 沈瑛;從文化認(rèn)知角度分析中國英語[D];蘇州大學(xué);2011年

10 熊悅廷;基于教材分析的中緬中小學(xué)生漢文化認(rèn)知度對比分析[D];云南大學(xué);2014年

，

本文編號：2456410