【摘要】：五年制高等職業(yè)教育是職業(yè)教育中與三年制中等職業(yè)教育相對應的一個門類。江蘇省作為全國率先試點五年制高職辦學的省份,在五年制高職課程改革上已經走在全國的前列。在課程改革的諸多要素中,教材的使用和改革一直備受關注。本文主要探討了1999年蘇州大學出版社出版的五年制高職《語文》教材的使用現狀,并提出對該教材的完善建議和教學優(yōu)化建議。本文首先從五年制高職語文課程定位、五年制高職語文課程標準的發(fā)展以及對五年制高職語文教材建設的理論探討,回顧了江蘇省五年制高職語文教材建設之路。然后梳理出蘇大版五年制高職《語文》的編寫體例并分析其主要特色。通過問卷調查的形式,了解了南京市6所職業(yè)學校使用蘇大版五年制高職《語文》教材的現狀,并通過對數據結果的統計分析,得出教學現狀亟待改善、教材改革勢在必行等結論。在此基礎上,提出對蘇大版五年制高職《語文》的完善建議和教學策略優(yōu)化建議,以期促進五年制高職語文課程改革。
[Abstract]:Five-year higher vocational education is a category corresponding to three-year secondary vocational education. Jiangsu Province, as the first province in the country to pilot five-year higher vocational education, has been in the forefront of the curriculum reform in five-year higher vocational education. Among the elements of curriculum reform, the use and reform of teaching materials have been paid much attention. This paper mainly discusses the current situation of the use of the five-year higher vocational textbook "Chinese" published by Suzhou University Press in 1999, and puts forward some suggestions for the perfection and optimization of the textbook. In this paper, the orientation of the five-year higher vocational Chinese curriculum, the development of the five-year higher vocational Chinese curriculum standard and the theoretical discussion of the five-year higher vocational Chinese textbook construction are first discussed in this paper, and the road of Jiangsu five-year higher vocational Chinese teaching material construction is reviewed. Then combing out the five-year Chinese writing style and analyzing its main characteristics. Through the form of questionnaire investigation, this paper has understood the current situation of using the teaching materials of Su Da five-year higher vocational school in Nanjing City, and through the statistical analysis of the results of the data, it is concluded that the teaching situation needs to be improved urgently. The reform of teaching materials is imperative and so on. On the basis of this, the author puts forward some suggestions on how to perfect Chinese and optimize teaching strategies in order to promote the reform of Chinese curriculum in five-year higher vocational colleges.
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H193

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本文編號：2393026