中國翻譯師資現(xiàn)狀與角色實(shí)現(xiàn)
[Abstract]:Based on a survey of 328 translation teachers in 145 colleges and universities in 31 provinces, autonomous regions and municipalities directly under the Central Government, it is found that the current status of translation teachers has reached an ideal state in terms of age, professional title and academic qualifications. At present, it is generally believed that the bottleneck of translation teaching is precisely the translation teachers. This huge contrast warns us that we should focus on the realization of the role of translation teachers in the new situation. Attention should be paid to the role orientation of translation teachers and the subjective and objective conditions for the realization of their roles, while the realization of teachers' roles should be guided by the compound process and take translation products as the objective.
【作者單位】: 安徽科技學(xué)院外國語學(xué)院;上海外國語大學(xué);
【基金】:安徽省教育廳研究項(xiàng)目“英語專業(yè)復(fù)合型翻譯人才的培養(yǎng)模式研究”(2008jyxm332) 安徽科技學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目“英語專業(yè)翻譯人才的培養(yǎng)模式研究”(JY20080019)
【分類號(hào)】:H059
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2290959
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