【摘要】：外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)捒趶健?yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式是新時(shí)期我國(guó)對(duì)培養(yǎng)"厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"的"外語(yǔ)+專業(yè)"的復(fù)合型創(chuàng)新人才的要求。外語(yǔ)院校、綜合性大學(xué)和各類專業(yè)性較強(qiáng)的院校都根據(jù)自己的特色,轉(zhuǎn)變教育理念,開(kāi)展了強(qiáng)化專業(yè)特色、拓展專業(yè)方向、培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型創(chuàng)新人才的相關(guān)研究與實(shí)踐。我國(guó)的外語(yǔ)教育目前存在著教育理念、課程設(shè)置、師資建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)生比例等方面的問(wèn)題,借鑒國(guó)外教育經(jīng)驗(yàn),我國(guó)在培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新外語(yǔ)人才中必須以人為本,走大眾化推廣、精英化培養(yǎng)、特色化辦學(xué)、國(guó)際化比較的道路。
[Abstract]:In the new era, it is the requirement of our country to cultivate "foreign language majors" with "thick foundation, strong ability and high quality". According to their own characteristics, foreign language colleges, comprehensive universities and all kinds of professional colleges have changed their educational ideas, carried out relevant research and practice to strengthen their specialty characteristics, expand their professional orientation, and train internationalized and complex innovative talents. At present, there are some problems in foreign language education in China, such as educational idea, curriculum, teachers' construction, professional structure, proportion of students and so on. Popular promotion, elite training, special school, international comparison road.
【作者單位】： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H09

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本文編號(hào)：2139206