本文選題：語言教學 + 交際能力��； 參考：《西南民族大學學報(人文社會科學版)》2012年S1期

【摘要】：提高人們的跨文化交際能力也包括提高非言語交際之間的文化差異的敏感性。從電影中的非言語交際文化差異使我們看到了非言語行為在交際中起著何等重要的地位,因此,有必要通過恰當?shù)姆绞椒椒ㄔ谡Z言教學的過程中導入非言語交際文化,以提升學生的整體文化素養(yǎng)。
[Abstract]:Improving people's intercultural communicative competence also includes enhancing the sensitivity of cultural differences between non-verbal communication. From the cultural differences of non-verbal communication in movies, we can see how important nonverbal acts play in communication. Therefore, it is necessary to introduce non-verbal communication culture in the process of language teaching through appropriate methods. In order to enhance the overall cultural literacy of students.
【作者單位】： 西南民族大學外國語學院;
【基金】：西南民族大學校級教育教學改革項目“語言教學中非言語交際文化導入”(2012ZC11)階段性成果
【分類號】：H0-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號：2072115