本文選題：文化轉(zhuǎn)型 + 語言教學　； 參考：《中國大學教學》2012年09期

【摘要】：語言教學作為一種文化傳遞方式,其內(nèi)容和形式與社會發(fā)展階段相適應,文化轉(zhuǎn)型時期的語言教學要適應時代要求。本文從文化轉(zhuǎn)型時期的特征入手,闡述了轉(zhuǎn)型時期的文化特征對語言教學帶來的挑戰(zhàn),并進一步就文化轉(zhuǎn)型時期語言教學的內(nèi)涵進行分析。
[Abstract]:Language teaching as a way of cultural transmission, its content and form adapt to the stage of social development, language teaching in the period of cultural transformation should adapt to the requirements of the times. Starting with the characteristics of the period of cultural transformation, this paper expounds the challenges brought by the cultural characteristics of the transitional period to language teaching, and further analyzes the connotation of language teaching in the period of cultural transformation.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學實驗學院外語教研室;
【分類號】：H0-4;G642.4

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本文編號：1892924