聲音與自我
本文選題:自我觀察 + 語言。 參考:《中國(guó)美術(shù)學(xué)院》2013年碩士論文
【摘要】:我們的聽覺是直通心靈深處的精神世界的不設(shè)防備的通道,聲音是自我的基礎(chǔ)。我們的自我通過反思來體現(xiàn),反思本質(zhì)是語言的應(yīng)用,是人們將自己與他人交流的語言方式習(xí)慣性的使用在了思考上,所以是以“語音”為基礎(chǔ)的。 我們聽到的聲音,反思的聲音輪流交替的爭(zhēng)搶著內(nèi)心的舞臺(tái),因此自我的問題也通過聲音的問題外化成各種人與人的問題,人與世界的問題,,人與自己的問題。
[Abstract]:Our hearing is an unguarded passage through the spiritual world deep in our hearts, and sound is the foundation of our self. The essence of introspection is the application of language and the habitual use of the language way of communication between ourselves and others in thinking, so it is based on "pronunciation". The voice we hear, the voice of reflection alternately scrambles for the inner stage, so the question of self is externalized into problems of people and people, problems between people and the world, problems between people and themselves.
【學(xué)位授予單位】:中國(guó)美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:B017.9;H0-05
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 鄒昭華;淺論自我觀察[J];文教資料;1997年06期
2 馬劍俠;;自我觀察法評(píng)析[J];心理學(xué)探新;1986年04期
3 李曉文;不同適應(yīng)水平小學(xué)生自我描述與評(píng)價(jià)比較——關(guān)于小學(xué)生自我調(diào)節(jié)機(jī)制的一項(xiàng)研究[J];心理科學(xué);2002年02期
4 向前;構(gòu)造主義心理學(xué)的內(nèi)省法述略[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期
5 朱筱園;;加強(qiáng)自我觀察課堂語言的能力[J];江蘇教育;2011年16期
6 馬青;;你覺得我這個(gè)人怎么樣[J];南方人物周刊;2006年14期
7 渡邊悅男,盧塞軍!550001;技術(shù)教學(xué)與運(yùn)動(dòng)觀察[J];中國(guó)學(xué)校體育;2000年01期
8 Dieter Schwarz ,宋偉宏 ,劉協(xié)和;行為治療和心身疾病[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1989年06期
9 葉一舵;;評(píng)心理學(xué)之基本研究方法的論爭(zhēng)[J];心理學(xué)探新;1989年03期
10 張慶云;簡(jiǎn)述心理實(shí)驗(yàn)的發(fā)展與展望[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1982年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 王樹茂;;自我觀察法在研究中的地位和作用[A];中國(guó)心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議(全國(guó)第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議)文摘選集(上)[C];1981年
2 張執(zhí)浩;;阿毛:維系內(nèi)心的純凈之地[A];首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人阿毛詩(shī)歌創(chuàng)作研討會(huì)論文集[C];2010年
3 歐積德;;慰撫心靈——《午夜的詩(shī)人》賞析[A];首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人阿毛詩(shī)歌創(chuàng)作研討會(huì)論文集[C];2010年
4 李玉春;;腎移植術(shù)后病人的出院指導(dǎo)[A];河南省內(nèi)科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨糖尿病護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)班資料匯編[C];2006年
5 程俊玲;;肝硬化病人的康復(fù)指導(dǎo)[A];河南省內(nèi)科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨糖尿病護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)班資料匯編[C];2006年
6 ;我讀《民主主義與教育》[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
7 池莉;;寫作是一種愉快[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息(2000.5)[C];2000年
8 陳少慧;;編題的作業(yè)形式對(duì)小學(xué)生元認(rèn)知能力的影響研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
9 許其端;;評(píng)《夢(mèng)的解析》[A];全國(guó)第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年
10 馬德森;;優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員自我監(jiān)控能力測(cè)評(píng)結(jié)構(gòu)模型的研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 早報(bào)記者 徐佳和;整個(gè)世界就是一次曝光[N];東方早報(bào);2010年
2 老愚;北京人上海人的眼神讓我害怕[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2010年
3 ;秦曉:差異不應(yīng)消除共性[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年
4 本報(bào)記者 李宏宇;徐冰:社會(huì)為什么要讓你成為一個(gè)游手好閑的職業(yè)藝術(shù)家?[N];南方周末;2010年
5 ;德“拾金不昧”男子歸還不及時(shí)或遭指控[N];新華每日電訊;2011年
6 本報(bào)記者 邸新宇;真水無香的情感大片[N];中國(guó)郵政報(bào);2011年
7 戎章榕;怎么都拿錢說事?[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2011年
8 王捷;“記者算個(gè)什么東西”折射監(jiān)督之難[N];人民公安報(bào);2011年
9 太史功旭;泥雨到底是個(gè)什么東西?[N];東莞日?qǐng)?bào);2011年
10 韓哲;商家為什么都不怕砸自己牌子?[N];北京商報(bào);2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 陳宏;論現(xiàn)代心理學(xué)研究方法[D];吉林大學(xué);2006年
2 郝朝帥;論新世紀(jì)中國(guó)電影中的“認(rèn)同”建構(gòu)[D];北京大學(xué);2012年
3 沈奕斐;個(gè)體化與家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系的重構(gòu)[D];復(fù)旦大學(xué);2010年
4 魏曉紅;喬治·艾略特小說的心理描寫藝術(shù)研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年
5 匡驍;西方藝術(shù)體制理論研究[D];華東師范大學(xué);2013年
6 韓英姬;韓國(guó)假面劇研究[D];延邊大學(xué);2010年
7 潘汝;英格瑪·伯格曼電影的宗教情懷與藝術(shù)魅力探究[D];華東師范大學(xué);2011年
8 金英蘭;中國(guó)朝鮮族小說與在日朝鮮人小說比較研究[D];中央民族大學(xué);2011年
9 張文初;《存在與時(shí)間》前38節(jié)解讀[D];浙江大學(xué);2010年
10 郭遠(yuǎn);新民謠的情教功能[D];上海大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳陳陳;聲音與自我[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2013年
2 陳梅;繪畫創(chuàng)作中樸拙本真的思考[D];南昌大學(xué);2013年
3 李嘯聞;作為想象與創(chuàng)造的藝術(shù)[D];山東大學(xué);2011年
4 劉云;婁燁電影的心理現(xiàn)實(shí)主義探析[D];西南交通大學(xué);2012年
5 顧文甲;淺談?dòng)跋窠K端的內(nèi)部動(dòng)因:生產(chǎn)、需求及其延展[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2013年
6 劉驍;向內(nèi)的探尋[D];中央美術(shù)學(xué)院;2011年
7 陳元述;初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究[D];四川師范大學(xué);2009年
8 梁瀚中;中國(guó)文化背景下企業(yè)員工的自我領(lǐng)導(dǎo)[D];河南大學(xué);2009年
9 韓鳳翔;通過任務(wù)的設(shè)計(jì)提高英語課堂教學(xué)的交互性[D];遼寧師范大學(xué);2006年
10 張俊;中學(xué)生自我學(xué)習(xí)計(jì)劃的研究[D];華東師范大學(xué);2007年
本文編號(hào):1857787
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/1857787.html