試論成人初級(jí)漢語綜合課的教學(xué)模式
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【摘要】:將ELIC的CLP項(xiàng)目綜合課交際課程中的"租房"教學(xué)內(nèi)容作為具體實(shí)例,對(duì)成人初級(jí)漢語綜合課的教學(xué)模式進(jìn)行討論。并將成人的初級(jí)漢語課的任務(wù)型教學(xué)法按照任務(wù)設(shè)計(jì)和任務(wù)實(shí)施的兩個(gè)方面去進(jìn)行探討。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院;
【基金】:國家漢辦總部漢語國際教育教師培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目“國家漢語教師培訓(xùn)師培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)方案”(編號(hào):1204023)子課題 吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一般項(xiàng)目“中美漢語口語課堂教學(xué)有效性的對(duì)比研究”(編號(hào):1205052) 東北師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)校內(nèi)青年基金項(xiàng)目(中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助)(編號(hào):1109034)
【分類號(hào)】:H195.3
【正文快照】: 一、引言任務(wù)型教學(xué)法———Task-based Language Teaching(TBLT),這一方法常被用于語言教學(xué)之中,故業(yè)內(nèi)又稱為任務(wù)型語言教學(xué)。Ellis曾在2003年給“任務(wù)”做了定義:“任務(wù)是一個(gè)活動(dòng),它要求學(xué)習(xí)者為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而使用語言,并在使用中把重點(diǎn)放在意義上,選擇該任務(wù)是為了給師
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,本文編號(hào):1281050
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