本文關鍵詞：論翻譯的認知世界和語篇翻譯的認知原則

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【摘要】：對認知主體而言,存在著三個世界,即客觀世界、認知世界和語言世界,其中認知世界是客觀世界和語言世界的中介。翻譯研究與翻譯涉及的互動的多重世界,主要是兩種語言語篇的語言世界及其反映的客觀世界、認知世界,緊密相關。語篇翻譯譯者應深入分析原文文本的微觀語言世界,主要在預測目標讀者所具備的認知世界知識和解讀譯文時可能獲得的譯文識解的基礎上,根據兩種語言在語篇表達上的異同,堅持譯文與原文在語篇微觀認知世界上的最佳相似性這一語篇翻譯的認知原則,構建譯文語篇的微觀語言符號世界,借此譯文讀者便可能獲得譯者所期待的對譯文語篇的認知解讀。
【作者單位】： 南開大學外國語學院;魯東大學外國語學院;山東教育出版社;
【基金】：教育部人文社科研究青年項目“基于認知語言學的文本翻譯研究及應用”(13YJC740146) 山東省社會科學規(guī)劃研究項目“基于認知語言學的逆向漢英語篇翻譯模式及應用研究”(09CWXZ24)
【分類號】：H059
【正文快照】： 一、引言美國學者Tymoczko(2005)在展望未來幾十年翻譯研究發(fā)展前景時指出了七種發(fā)展趨勢,第一種就是對翻譯的定義性研究,并認為傳統(tǒng)的翻譯定義性研究在今后幾十年仍將是翻譯研究的中心領域。[1]不同語言之間的翻譯活動從根本上講是一種基于認知主體的體驗的認知活動。認知語

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本文編號：1245045