本文關(guān)鍵詞：作為治療的藝術(shù)與作為藝術(shù)的治療

  更多相關(guān)文章： 藝術(shù)治療 類藝術(shù)治療創(chuàng)作 社會(huì)治療 微觀社會(huì)干預(yù) 精神異常 精神正常

【摘要】：論文以文化研究和社會(huì)調(diào)查相結(jié)合的方式對(duì)精神異常、藝術(shù)、精神正常三者之間的關(guān)系進(jìn)行文化分析,于當(dāng)下的社會(huì)情境中由個(gè)體的病態(tài)化發(fā)展追溯至社會(huì)與藝術(shù)的病態(tài)化發(fā)展,以“一個(gè)精神病時(shí)代的到來”揭示現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所造成的精神異常問題,分析以藝術(shù)的方式解決問題的可能性,將藝術(shù)與治療編織進(jìn)日常生活,從治療角度對(duì)日常生活方式進(jìn)行改造。由此,既拓展了藝術(shù)的可能性,也為自己未來的作品形態(tài)發(fā)展了新的方向,同時(shí)還為藝術(shù)治療領(lǐng)域的研究打開了新的思路。 藝術(shù)治療作為一種藝術(shù)介入生活的線索,向我們展現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造過程中一系列元素的治療之用,即在藝術(shù)治療情境中以象征性為基礎(chǔ)所進(jìn)行的形象交流,這個(gè)過程擁有一套自己的“知識(shí)”體系以及與之相匹配的運(yùn)作模式和生效機(jī)制,它構(gòu)成了藝術(shù)創(chuàng)作的前語境。對(duì)藝術(shù)治療進(jìn)行文化分析,就是在分析這個(gè)形象交流的過程如何以自己的“知識(shí)”和“慣例”去平衡精神異常、藝術(shù)、精神正常三者之間的關(guān)系,而這三者的關(guān)系也正是藝術(shù)創(chuàng)造力得以生發(fā)的基礎(chǔ),藝術(shù)態(tài)即生發(fā)于精神異常與精神正常之間。 文章正是在分析這個(gè)關(guān)系的基礎(chǔ)上比較藝術(shù)治療與藝術(shù)創(chuàng)作——作為治療的藝術(shù),即藝術(shù)治療；作為藝術(shù)的治療,即類藝術(shù)治療藝術(shù)創(chuàng)作——通過對(duì)藝術(shù)治療所營造的視覺藝術(shù)場域的解析,探索其內(nèi)在的運(yùn)作方式、生效機(jī)制、公眾審美的治療效應(yīng)；并在文化研究的基礎(chǔ)上抽出藝術(shù)治療的類創(chuàng)作性以進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐,亦圍繞著這種在日常時(shí)間和治療空間中的創(chuàng)作探討藝術(shù)創(chuàng)作介入社會(huì)的創(chuàng)作方法與展示方式。最后通過對(duì)作品后效的解析,以社會(huì)檢驗(yàn)的方式探討從文化研究到藝術(shù)創(chuàng)作的方法論在面對(duì)“精神異�！边@一社會(huì)問題的意義。
【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)治療 類藝術(shù)治療創(chuàng)作 社會(huì)治療 微觀社會(huì)干預(yù) 精神異常 精神正常
【學(xué)位授予單位】：中國美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J04
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7
• 一、對(duì)精神正常、藝術(shù)態(tài)、精神異常之關(guān)系的文化分析7-31
• 1.1. 藝術(shù)之作與異常發(fā)作:共享"瘋子"稱號(hào)的藝術(shù)家與精神病患12-17
• 1.1.1. 一種連續(xù)分布的狀態(tài):常人、藝術(shù)家、精神病患12-16
• 1.1.2. 回歸現(xiàn)實(shí):從精神異常到精神正常16-17
• 1.2. 藝術(shù)創(chuàng)作于精神正常與精神異常之間17-25
• 1.2.1. 精神正常與精神異常之二元對(duì)立爭辯在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的擴(kuò)展17-19
• 1.2.2. 生發(fā)于精神正常與精神異常之間的藝術(shù)態(tài)19-21
• 1.2.3. 作為應(yīng)激源的社會(huì)文化情境21-25
• 1.3. 在精神正常與精神異常之間作擺渡的藝術(shù)家25-29
• 1.3.1. 藝術(shù)人格與日常人格25-27
• 1.3.2. 藝術(shù)創(chuàng)作情境與日常生活情境中創(chuàng)造主體的多維人格差異與互動(dòng)27-29
• 1.4. 一個(gè)精神病時(shí)代的到來29-31
• 二、作為治療的藝術(shù):平衡精神正常與精神異常的視覺藝術(shù)場域31-40
• 2.1. 治療空間:治療框架的建構(gòu)33-34
• 2.2. 藝術(shù)過程與內(nèi)在的治療性34-36
• 2.3. 在藝術(shù)治療情境中以象征為基礎(chǔ)的形象交流36-38
• 2.4. 藝術(shù)治療與藝術(shù)創(chuàng)作的差異性38-40
• 三、作為藝術(shù)的治療:進(jìn)行類藝術(shù)治療創(chuàng)作的可能性40-62
• 3.1. 非診斷性操作、非適應(yīng)性目的與創(chuàng)作過程內(nèi)在的治療性40-45
• 3.2. 介入社會(huì):在日常時(shí)間與治療空間中改造生活形式45-50
• 3.3. 自我療愈的可能性:在創(chuàng)造性過程中重新定位的文化體驗(yàn)50-60
• 3.4. 處于變動(dòng)中的角色:工作于藝術(shù)治療與藝術(shù)創(chuàng)作之間60-62
• 結(jié)語62-63
• 謝辭63-64
• 英文參考文獻(xiàn)64-66
• 中文參考文獻(xiàn)66

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