發(fā)布時間：2024-04-18 03:08

　　現(xiàn)代高素質(zhì)的人才不僅要有過硬的專業(yè)技能,還要具備較高的綜合素質(zhì),包括知識水平、道德修養(yǎng)、審美觀以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng),然而,當(dāng)下的高職院校在學(xué)生的教育問題上普遍存在的重技能輕素養(yǎng)的教育問題,必須引起足夠的重視,尤其是藝術(shù)審美教育在高職院校是提高審美能力的有效途徑,同時也是容易被忽視的一個教育手段。

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【文章目錄】：
1 高職院校學(xué)生藝術(shù)審美教育的現(xiàn)狀
2 高職院校學(xué)生實(shí)施藝術(shù)審美教育的意義
3 如何引導(dǎo)高職學(xué)生挖掘藝術(shù)中的美
4 高職學(xué)生多視角下的藝術(shù)教育



本文編號：3957330