文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的探索與實踐——以延安大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)認(rèn)知教學(xué)為例
發(fā)布時間:2024-03-25 22:18
新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)是大學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯中的一個重要內(nèi)容。新穎、積極、清晰和系統(tǒng)的專業(yè)認(rèn)知教學(xué)活動能促使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識和掌握專業(yè)技能的精神和動力。文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)應(yīng)該整合"教授+青年博士+教學(xué)管理人員"的教學(xué)師資隊伍,通過"文學(xué)認(rèn)知(專業(yè)導(dǎo)航)+學(xué)業(yè)體系(專業(yè)示范)+傳統(tǒng)文化(專業(yè)拓展)"分模塊落實專業(yè)認(rèn)知的教學(xué)內(nèi)容,建構(gòu)知識視野、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力"四維一體"的專業(yè)認(rèn)知課堂教學(xué)。通過新生自己"動手""動口""動腦""動心"的專業(yè)認(rèn)知,提升他們對文學(xué)類專業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)同,培養(yǎng)其專業(yè)學(xué)習(xí)熱情和動力。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的內(nèi)容及主要解決的問題
(一)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的內(nèi)容
1. 專業(yè)導(dǎo)航模塊:文學(xué)認(rèn)知教育
2. 專業(yè)示范模塊:學(xué)業(yè)體系教育
3. 專業(yè)拓展模塊:傳統(tǒng)文化教育
(二)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)主要解決的問題
二、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的成效
(一)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情大幅度提高,專業(yè)影響力穩(wěn)步提升
(二)全校新生對文學(xué)類專業(yè)的認(rèn)可度大幅提升
(三)人才培養(yǎng)質(zhì)量上升,社會聲譽顯著提高
(四)學(xué)生寫作水平提高并取得了多項成果及獎勵
三、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的創(chuàng)新之處
(一)構(gòu)建了“專家授課”“專業(yè)內(nèi)容分類指導(dǎo)”的新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)體系
(二)建立了力量雄厚的專業(yè)認(rèn)知教學(xué)師資庫
(三)擁有健全的專業(yè)認(rèn)知管理機制
本文編號:3938927
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一、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的內(nèi)容及主要解決的問題
(一)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的內(nèi)容
1. 專業(yè)導(dǎo)航模塊:文學(xué)認(rèn)知教育
2. 專業(yè)示范模塊:學(xué)業(yè)體系教育
3. 專業(yè)拓展模塊:傳統(tǒng)文化教育
(二)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)主要解決的問題
二、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的成效
(一)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情大幅度提高,專業(yè)影響力穩(wěn)步提升
(二)全校新生對文學(xué)類專業(yè)的認(rèn)可度大幅提升
(三)人才培養(yǎng)質(zhì)量上升,社會聲譽顯著提高
(四)學(xué)生寫作水平提高并取得了多項成果及獎勵
三、文學(xué)類大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)的創(chuàng)新之處
(一)構(gòu)建了“專家授課”“專業(yè)內(nèi)容分類指導(dǎo)”的新生專業(yè)認(rèn)知教學(xué)體系
(二)建立了力量雄厚的專業(yè)認(rèn)知教學(xué)師資庫
(三)擁有健全的專業(yè)認(rèn)知管理機制
本文編號:3938927
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