路遙接受史論
發(fā)布時間:2023-03-29 18:01
路遙及其創(chuàng)作作為80年代以來當代文學(xué)史的重要構(gòu)成元素,在社會轉(zhuǎn)型期應(yīng)該具有重要和多重的文學(xué)史意義。然而,長期以來讀者對路遙及其作品的強烈追捧、主流批評的“熱評”和文學(xué)史家對其歷來的漠視、評價不足甚或有意回避等形成了新時期以來極具時代特性和富有爭議性的“路遙現(xiàn)象”。 “路遙現(xiàn)象”是80年代以來時代的因子在政治、經(jīng)濟和文化三種合力下交互嬗變的結(jié)果,對于具有類“路遙現(xiàn)象”的任何一個作家而言都無法避免這種合力作用下的文學(xué)史命運。故對“路遙現(xiàn)象”的研究可以揭示具有類“路遙現(xiàn)象”的作家何以會無緣當代文學(xué)史;何以會在讀者、批評界和學(xué)院派文學(xué)史家之間形成“冰火兩重天”的“路遙現(xiàn)象”。 本論文分為導(dǎo)論、正文和結(jié)語三個部分: 導(dǎo)論部分引入所研究的問題,研究方法和研究意義。 正文分三章:第一章從大眾、批評界和“學(xué)院派”三方面對路遙在不同時期的接受史實進行系統(tǒng)梳理,并在此基礎(chǔ)上提出“路遙現(xiàn)象”;第二章論述形成“路遙現(xiàn)象”的根本原因是路遙及其文學(xué)創(chuàng)作的價值追尋與“學(xué)院派”文學(xué)史家的價值追尋的錯位。第三章以路遙為中心,橫向比較以路遙、賈平凹、陳忠實為代表的“陜西第二代作家”不同的文學(xué)史命運。并從文化(包括傳統(tǒng)文化...
【文章頁數(shù)】:84 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論 問題的提出
第一章 路遙接受史
第一節(jié) 大眾接受史
第二節(jié) 批評接受史
一 轟動期:從《驚心動魄的一幕》到《人生》的發(fā)表
二 高潮期:從《平凡的世界》的發(fā)表到榮獲茅盾文學(xué)獎
三 收獲期:從路遙逝世至今
第三節(jié) 學(xué)院接受史
第二章 路遙創(chuàng)作與“學(xué)院派”價值追尋的錯位
第一節(jié) 路遙創(chuàng)作及其“熱讀”
一 路遙及其創(chuàng)作
二 讀者及主流評論對路遙的“熱讀”
三 路遙的“現(xiàn)實主義”
第二節(jié) “學(xué)院派”的價值追尋
一 “學(xué)院派”及其價值追尋
二 “學(xué)院派”對路遙的“冷讀”
第三章 “路遙現(xiàn)象”的文化及“作家代”探源
第一節(jié) “路遙現(xiàn)象”的文化探源
一 文化的建構(gòu)
二 知識的建構(gòu)
第二節(jié) “陜西第二代作家”創(chuàng)作
結(jié)語 多維視鏡下的“路遙現(xiàn)象”
參考文獻
致謝
研究生在校期間的科研成果
本文編號:3774214
【文章頁數(shù)】:84 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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摘要
Abstract
導(dǎo)論 問題的提出
第一章 路遙接受史
第一節(jié) 大眾接受史
第二節(jié) 批評接受史
一 轟動期:從《驚心動魄的一幕》到《人生》的發(fā)表
二 高潮期:從《平凡的世界》的發(fā)表到榮獲茅盾文學(xué)獎
三 收獲期:從路遙逝世至今
第三節(jié) 學(xué)院接受史
第二章 路遙創(chuàng)作與“學(xué)院派”價值追尋的錯位
第一節(jié) 路遙創(chuàng)作及其“熱讀”
一 路遙及其創(chuàng)作
二 讀者及主流評論對路遙的“熱讀”
三 路遙的“現(xiàn)實主義”
第二節(jié) “學(xué)院派”的價值追尋
一 “學(xué)院派”及其價值追尋
二 “學(xué)院派”對路遙的“冷讀”
第三章 “路遙現(xiàn)象”的文化及“作家代”探源
第一節(jié) “路遙現(xiàn)象”的文化探源
一 文化的建構(gòu)
二 知識的建構(gòu)
第二節(jié) “陜西第二代作家”創(chuàng)作
結(jié)語 多維視鏡下的“路遙現(xiàn)象”
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