20世紀初是中國近現(xiàn)代史上的一個留學高峰時期,中國現(xiàn)代文學史上幾乎一大半的作家都曾在這一時期出國深造,或者留學歐美或者留學日本,在不同的環(huán)境中接受與中國傳統(tǒng)不同的西方現(xiàn)代科學文化教育。學成歸國以后他們又大都以滿腔的熱情投入到中國現(xiàn)代文學的建設(shè)中來,無論是在文學理論還是在文學創(chuàng)作和批評方面都有豐厚的成果,為中國現(xiàn)代文學由古典走向現(xiàn)代、真正具有“現(xiàn)代”的特質(zhì)、建立起全新意義上的現(xiàn)代文學體系、并得以迅速發(fā)展和傳播作出了突出的貢獻。筆者通過考察發(fā)現(xiàn),由于地域和社會環(huán)境的不同,留學歐美的學生和留學日本的學生在文學理論、文學創(chuàng)作和文學批評上都有著顯著的不同。本文試從文學觀這一角度入手,對中國現(xiàn)代文學史上的留歐美和留日學生進行整體的把握、深入研究和具體的分析比較,詳細說明兩大留學群體文學觀的不同特征、相似之處、背后的原因,及其在中國現(xiàn)代文學史上的意義和影響,從而對中國現(xiàn)代文學史上的留歐美和留日學生做出全面的把握和細致的考察。文章的主要思路和內(nèi)容如下:第一章:分析并闡述留歐美學生文學觀的主要特征。留歐美學生大都認為文學是獨立和自由的,反對任何形式的“文藝載道”,維護文學的獨立品格和審美特征:在文學創(chuàng)作... 

【文章來源】：復旦大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：270 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
緒論
    一、歷史回顧:中國近現(xiàn)代留學運動的發(fā)展歷程
    二、本文所論及的具有留學背景的中國現(xiàn)代作家
    三、選題意義、研究現(xiàn)狀及研究思路
第一章 自由與獨立:留歐美學生文學觀的主要特征
    第一節(jié) “文學本出于至情至性”:堅持文學的獨立性和審美特性
    第二節(jié) “文學家永遠不失掉他的獨立”:以人為本、注重心靈抒發(fā)的文學創(chuàng)作觀
    第三節(jié) “靈魂在杰作之間的奇遇”:注重審美、崇尚寬容的文學批評觀
第二章 激進與功利:留日學生文學觀的主要特征
    第一節(jié) “一切文學，都是宣傳”:從工具論和階級論出發(fā)
    第二節(jié) “有所為而為之”:在意識形態(tài)規(guī)約下的文學創(chuàng)作觀
    第三節(jié) 審美的消解:注重社會功能、單一的文學批評觀
第三章 留歐美與留日學生文學觀的相似之處
    第一節(jié) 在批判與眷戀之間:中國傳統(tǒng)儒釋道文化精神的影響
    第二節(jié) 在憂患與自強之間:民族主義情結(jié)與愛國主義情懷
    第三節(jié) 轉(zhuǎn)向與嬗變:留歐美和留日學生中的“另類”表現(xiàn)
第四章 留歐美與留日學生文學觀異同的原因或淵源研究
    第一節(jié) 多源與一致:留歐美學生文學觀的成因
    第二節(jié) “讀的是西洋書，受的是東洋氣”:留日學生文學觀的成因
    第三節(jié) “以天下為己任”:中國知識分子自古以來的責任和使命感
第五章 留歐美與留日學生對中國現(xiàn)代文學的貢獻和意義
    第一節(jié) 開創(chuàng)與建設(shè):留歐美與留日學生與中國文學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
    第二節(jié) 自由守望:從留學歐美到新月派和京派
    第三節(jié) “紅色意義”的生成:從留學日本到創(chuàng)造社和加入左聯(lián)
結(jié)語
參考書目
后記


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3055951