中國(guó)古典文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn),是華夏各民族嘔心瀝血所構(gòu)建的文學(xué)經(jīng)典。在悠久的歷史長(zhǎng)河中,古典文學(xué)不斷積淀著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德、人文底蘊(yùn)及推動(dòng)我國(guó)文學(xué)發(fā)展的精神內(nèi)涵,因此在社會(huì)發(fā)展中,發(fā)揚(yáng)并重視古典文學(xué),對(duì)推動(dòng)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。尤其在人文素質(zhì)層面,古典文學(xué)中的思想理念能夠有效引導(dǎo)國(guó)民及學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀及人生觀,提升學(xué)生的人文素質(zhì),幫助學(xué)校培養(yǎng)符合社會(huì)主義發(fā)展需求的專(zhuān)業(yè)型、復(fù)合型人才。本文結(jié)合古典文學(xué)教育的理論內(nèi)涵,探析其對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的影響,針對(duì)高校人文素質(zhì)培養(yǎng)工作中存在的人文課程設(shè)置不足、學(xué)生人文素養(yǎng)缺失問(wèn)題,提出注重人文知識(shí)的歸納與應(yīng)用、構(gòu)建科學(xué)合理的人文課程體系等培養(yǎng)策略。 

【文章來(lái)源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、文學(xué)教育的概念界定與基本內(nèi)涵
二、高校人文素質(zhì)培養(yǎng)工作所存在的問(wèn)題
    （一）人文課程設(shè)置不足
    （二）學(xué)生人文素養(yǎng)缺失
三、古典文學(xué)教育對(duì)人文素養(yǎng)的影響
    （一）培養(yǎng)學(xué)生群體的民族精神
    （二）培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)與文學(xué)素養(yǎng)
    （三）培養(yǎng)學(xué)生群體的道德
四、古典文學(xué)在人文素養(yǎng)教育中的應(yīng)用策略
    （一）注重人文知識(shí)的歸納與應(yīng)用
    （二）構(gòu)建科學(xué)合理的人文課程體系
    （三）將古典文學(xué)融入到情感教育
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3030271