【摘要】："素養(yǎng)論轉(zhuǎn)向"的提法彰顯了人文學(xué)科的人文取向和文化意旨,有助于推進(jìn)當(dāng)代人文教育。"素養(yǎng)論轉(zhuǎn)向"規(guī)定著作為人文教育的當(dāng)代文藝美學(xué)的基本內(nèi)涵,即:一是面向"人的整體性",二是追求"人文溝通",三是重視各類人文符號及其修辭體式。從這個(gè)角度重新理解當(dāng)代文藝美學(xué),所謂"素養(yǎng)論轉(zhuǎn)向"其實(shí)是試圖重申大學(xué)人文教育和文藝美學(xué)的本來含義。
[Abstract]:The formulation of "turn of Literacy Theory" highlights the humanistic orientation and cultural intention of humanities, and helps to promote contemporary humanistic education. " The turn of literacy theory stipulates the basic connotation of contemporary literary aesthetics as humanistic education, that is, one is to face "the integrity of human beings", the other is to pursue "humanistic communication", and the third is to attach importance to all kinds of humanistic symbols and their rhetorical styles. From this point of view, to re-understand contemporary literary aesthetics, the so-called "literacy theory turn" is in fact an attempt to reaffirm the original meaning of university humanistic education and literary aesthetics.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科重大攻關(guān)項(xiàng)目“我國文化軟實(shí)力發(fā)展戰(zhàn)略研究”階段性成果,項(xiàng)目批準(zhǔn)號:07&ZD037
【分類號】：I01

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2477770