【摘要】：在將藝術(shù)提升為學(xué)科門(mén)類的漫長(zhǎng)過(guò)程中,許多學(xué)者和院校為此付出了各種努力。中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)傳媒大學(xué)、東南大學(xué)等院校在不同階段參與了論證工作。在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的指導(dǎo)下,專門(mén)成立了核心工作小組,秘書(shū)處設(shè)在中央音樂(lè)學(xué)院。在論證過(guò)程中,該工作組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議,多次召集全國(guó)藝術(shù)院校領(lǐng)導(dǎo)溝通情況。依照國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的不同要求,多次撰寫(xiě)修改論證報(bào)告。藝術(shù)門(mén)類提升論證報(bào)告的撰寫(xiě),以及各一級(jí)學(xué)科設(shè)置報(bào)告的修訂文案,除藝術(shù)學(xué)理論以外,主要在中國(guó)美術(shù)學(xué)院《新美術(shù)》編輯部完成,均由本刊主編執(zhí)筆。在此刊出的是部分草案,記錄著藝術(shù)成為我國(guó)第13個(gè)學(xué)科門(mén)類的過(guò)程中的某些具體環(huán)節(jié),作為文獻(xiàn)而留存,以志紀(jì)念。大事記分別由中央音樂(lè)學(xué)院和國(guó)務(wù)院第六屆藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組整理。
[Abstract]:Many scholars and colleges have made great efforts to upgrade art into a discipline. The Central Conservatory of Music, the Chinese Academy of Fine Arts, the Central Academy of Fine Arts, the Academy of Fine Arts of Tsinghua University, the Central Academy of Drama, the Beijing Film Academy, the Beijing Dance Academy, the Shanghai Conservatory of Music, the Shanghai Academy of Drama and the Chinese Academy of Arts Under the guidance of the Academic Degree Office of the State Council, a core working group with a secretariat in the Central Conservatory of Music was set up. During the demonstration, the working group often convened meetings and called on leaders of art colleges and universities to communicate with each other. In addition to the theory of art, the editorial department of the Chinese Academy of Fine Arts mainly completed the revision of the argumentation report on the promotion of art categories, and the revision of the report on the establishment of disciplines at all levels. All of these are written by the editor-in-chief of this magazine. Some drafts are published here, which record the development of art. Certain specific links in the process of the 13th discipline category in China are preserved as documents in memory. The memorabilia are sorted out by the Central Conservatory of Music and the 6th Art Discipline Review Group of the State Council.
【分類號(hào)】：J0-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張智華;;藝術(shù)學(xué)升格門(mén)類后戲劇影視學(xué)科的發(fā)展前景[J];藝術(shù)教育;2011年06期

2 曹意強(qiáng);;關(guān)于將藝術(shù)學(xué)科提升為獨(dú)立門(mén)類的幾點(diǎn)意見(jiàn)[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2009年02期

3 曹意強(qiáng);;藝術(shù)門(mén)類的設(shè)置與我國(guó)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[J];新美術(shù);2010年04期

4 方儀;;作為門(mén)類學(xué)科的藝術(shù)學(xué)學(xué)科群之構(gòu)想——藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)再思考[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2006年01期

5 曹意強(qiáng);;論藝術(shù)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)含量[J];新美術(shù);2010年05期

6 南鴻雁;于圣維;;藝術(shù)學(xué)的研究對(duì)象和哲學(xué)基礎(chǔ)[J];文化藝術(shù)研究;2009年03期

7 ;業(yè)界新聞[J];中國(guó)印刷與包裝研究;2011年03期

8 梁玖;;確立實(shí)事求是的藝術(shù)學(xué)科中國(guó)本土建設(shè)原則——關(guān)于“藝術(shù)學(xué)理論”二級(jí)學(xué)科劃分的設(shè)想[J];藝術(shù)學(xué)界;2011年01期

9 王立新;李平原;;2011綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)科發(fā)展論壇會(huì)議綜述[J];現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2011年08期

10 郭曉;;面向未來(lái) 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——2010年藝術(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置論證會(huì)側(cè)記[J];藝術(shù)教育;2010年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 王荔;;復(fù)合型人才與“雜合藝術(shù)”[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)第十一屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（4）[C];2009年

2 汪介之;;有關(guān)比較文學(xué)學(xué)科定位的兩個(gè)問(wèn)題[A];2005：發(fā)展·和諧·公正——江蘇省社科類學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)成果薈萃[C];2005年

3 李俊;;管窺藝術(shù)教育對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 汪建根;藝術(shù)學(xué)科“獨(dú)立”記[N];中國(guó)文化報(bào);2011年

2 方捷新;藝術(shù)教育需樹(shù)立“文化自覺(jué)”意識(shí)[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

3 曹意強(qiáng) 中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院院長(zhǎng) 國(guó)務(wù)院藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員;藝術(shù)學(xué)科應(yīng)獨(dú)立設(shè)置[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

4 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 何瑞涓;綜合大學(xué)藝術(shù)學(xué)科如何定位如何發(fā)展[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2011年

5 記者　鄭晉鳴;專家呼吁：綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)科建設(shè)體制亟須改革[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

6 全國(guó)藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 田軍亭;六大舉措強(qiáng)化藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目規(guī)劃管理[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2008年

7 高小立;藝術(shù)理論創(chuàng)新與藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)在沈陽(yáng)召開(kāi)[N];文藝報(bào);2007年

8 郭曉　馬繼東;第四屆全國(guó)藝術(shù)院校院(校)長(zhǎng)高峰論壇舉辦[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

9 北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 彭吉象;“藝術(shù)”應(yīng)盡早升格為學(xué)科門(mén)類[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

10 周珍;重在提升傳統(tǒng)文化內(nèi)涵[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 鄧蘭;藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)的審美追求[D];湖南師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 戴東方;數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科屬性的定位[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

2 鄧卉;新媒體藝術(shù)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

3 鄧娜;審視中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造[D];西南大學(xué);2007年

4 額爾登塔娜;從“再現(xiàn)”到“表現(xiàn)”[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

5 蘆葦;綜合型藝術(shù)課程及其教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2004年

6 王東興;高等院校藝術(shù)教育與高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[D];河北大學(xué);2010年

7 王珂;藝術(shù)高等院校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

8 吳菲菲;地方本科院校藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究[D];寧波大學(xué);2011年

9 張懷玉;拯救或者毒害[D];遼寧師范大學(xué);2011年

10 劉海英;陜西高等藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置改革對(duì)策研究[D];西北大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：2216217