本文選題：原點(diǎn) + 核心意象　； 參考：《解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年03期

【摘要】：正院長學(xué)堂所涉領(lǐng)域是藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)創(chuàng)造,其著眼點(diǎn)是創(chuàng)造。院長學(xué)堂,就是研究藝術(shù)創(chuàng)新的哲學(xué),并運(yùn)用這些哲學(xué)觀念——推開一扇門,點(diǎn)燃一盞燈,照亮一條路,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢�！獜埨^鋼題記前言:尋找原點(diǎn)的意義專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)造者都有專門尋找的經(jīng)歷,尋找什么呢?是原點(diǎn)!原點(diǎn)是有價(jià)值的,是未加工但卻是值得開發(fā)的礦石,原點(diǎn)能一生二,二生三,三生萬物。有些原點(diǎn)并不值錢,所以,注定了從它們生發(fā)并完善的構(gòu)思或劇本是毫無前途的。遺憾的是,原本早該放棄的原點(diǎn),卻被常
[Abstract]:The field involved in the dean's school is artistic appreciation and artistic creation, with the focus of creation. The dean's school is the philosophy of the study of art innovation, and uses these philosophical ideas - to push a door open, light a lamp, illuminate a road, and realize a dream. - Zhang Jigang's preface: the meaning of the original meaning of the professional art creators The original point is valuable, it is unprocessed but it is worth developing, the origin can be two, two, three, three living things. Some original points are not worth the money, so the idea or the script that is born and perfected from them is unpromising. Point, but often
【作者單位】： 解放軍藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J05

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜駿飛;論廣告創(chuàng)意的觀念[J];南京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué).人文科學(xué).社會(huì)科學(xué)版);1998年04期

2 劉英杰;藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的創(chuàng)意思維初探[J];內(nèi)蒙古師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

3 楊光;;與靈感結(jié)緣[J];人力資本;2007年Z1期

4 康勵(lì)鋒;;《靈感》中的靈感[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2008年02期

5 張勝春;淺析靈感[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

6 肖忠文;創(chuàng)意的思路與方法[J];長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

7 三三;謝浩然;;生命是脆弱的,快樂是容易的愛馬仕創(chuàng)意總監(jiān)Pierre-Alexis Dumas[J];明日風(fēng)尚;2009年07期

8 ;有故事的腕表[J];風(fēng)采;2007年09期

9 陸虹;;創(chuàng)新360,給創(chuàng)意插上翅膀——淺談CETV《我的太陽·創(chuàng)新360》的創(chuàng)意[J];聲屏世界;2006年11期

10 李軍科;楊貴軍;;從創(chuàng)意的存在狀態(tài)談設(shè)計(jì)[J];飛天;2010年22期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 John Howkins;;創(chuàng)意未來的挑戰(zhàn)(英文)[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“全球傳播、媒介與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)－對后工業(yè)文明的思考”新聞傳播分論壇論文或摘要集（上）[C];2006年

2 潘子堯;;藝術(shù)類大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教學(xué)實(shí)踐探究[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

3 王濤;;案例1 英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[A];2011城市國際化論壇——全球化進(jìn)程中的大都市治理（案例集）[C];2011年

4 朱旋旋;;世博理念與創(chuàng)意實(shí)踐[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

5 薛琛瑤;;從文化到藝術(shù) 從創(chuàng)意到關(guān)懷[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

6 張信剛;;2C~3公式:創(chuàng)意與交流齊飛[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“世界格局中的中華文明”國學(xué)分論壇論文或摘要集[C];2006年

7 崣珊;_5惠萍;翁林仲;;“3蔬2果～健康ok”創(chuàng)意圼教，

本文編號：2018460