“勞動(dòng)”與“實(shí)踐”——從二者的差異看藝術(shù)的本質(zhì)問(wèn)題
本文選題:實(shí)踐 + 勞動(dòng); 參考:《理論月刊》2009年09期
【摘要】:"實(shí)踐"與"勞動(dòng)"相比,增加了社會(huì)歷史性、生產(chǎn)關(guān)系等層面的內(nèi)容。實(shí)踐的對(duì)象,不但包括自然界,也包括社會(huì)領(lǐng)域。而勞動(dòng)的對(duì)象只是自然界。但是,實(shí)踐派美學(xué)作為我國(guó)文藝學(xué)、美學(xué)領(lǐng)域的主流理論,忽略了二者的區(qū)別。它從勞動(dòng)的對(duì)象化理論出發(fā),引出藝術(shù)的自由是對(duì)"必然性的認(rèn)識(shí)"。這種自由是屬于生產(chǎn)力領(lǐng)域的自由。其實(shí),馬克思的自由是指生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的自由,而不是指面對(duì)自然界的生產(chǎn)力的自由。藝術(shù)作為一種實(shí)踐,所關(guān)注的對(duì)象是人自身,不是實(shí)踐派美學(xué)所說(shuō)的自然界。因而,藝術(shù)所追求的自由是人自身的自由,是屬于生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的自由。
[Abstract]:Compared with labor, practice has added social history and production relations. The objects of practice include not only nature, but also social fields. And the object of labor is only nature. However, as the mainstream theory in the field of literature and art, practical aesthetics ignores the difference between the two. From the theory of objectification of labor, it leads to the freedom of art is the understanding of inevitability. This freedom belongs to the field of productive forces. In fact, Marx's freedom refers to the freedom in the field of production relations, not the freedom to face the productive forces of nature. Art, as a kind of practice, focuses on man itself, not on nature as described by practical aesthetics. Therefore, the freedom pursued by art is the freedom of human being and belongs to the field of production relations.
【作者單位】: 曲阜師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】:曲阜師范大學(xué)基金項(xiàng)目(XJ200747)“馬克思1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿與中國(guó)當(dāng)代美學(xué)研究”階段性成果
【分類號(hào)】:J01
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 宋傳東;李澤厚美學(xué)批判[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期
2 劉偉;試論唐代傳奇小說(shuō)的詩(shī)化特征[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期
3 喬?hào)|義;李澤厚實(shí)踐論美學(xué)的問(wèn)題與反思[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年03期
4 王麗梅;中國(guó)店名的文化特征[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期
5 匡調(diào)元;我的治學(xué)心路[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期
6 許金;美育命題的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換[J];濱州學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
7 殷學(xué)明;從遮蔽到無(wú)蔽——海德格爾的居為何物探析[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期
8 吳慧平;書法藝術(shù)的地域文化特征[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期
9 程世波;重復(fù)敘事的意義——以民間童話為例[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期
10 胡培培;屈原的悲劇意識(shí)與楚文化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前1條
1 宋丹;俞書偉;王俊濤;;設(shè)計(jì)無(wú)格,借景有因——淺談產(chǎn)品中的透明性設(shè)計(jì)[A];Proceedings of the 2007 International Conference on Industrial Design(Volume 1/2)[C];2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 周武忠;理想家園[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2001年
2 李紅霞;唐代隱逸風(fēng)尚與詩(shī)歌研究[D];陜西師范大學(xué);2002年
3 劉永紅;詩(shī)筑的遠(yuǎn)離[D];華中師范大學(xué);2002年
4 程波;先鋒及其語(yǔ)境:中國(guó)當(dāng)代先鋒文學(xué)思潮研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
5 黃漢華;抽象與原型——音樂(lè)符號(hào)論[D];暨南大學(xué);2003年
6 陳海靜;審美自由論[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
7 趙曉峰;禪與清代皇家園林——兼論中國(guó)古典園林藝術(shù)的禪學(xué)淵涵[D];天津大學(xué);2003年
8 趙德光;現(xiàn)代化進(jìn)程中云南石林阿詩(shī)瑪文化的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)研究[D];中央民族大學(xué);2004年
9 高益榮;元雜劇的文化精神闡釋[D];陜西師范大學(xué);2004年
10 郭海文;唐五代女性詩(shī)歌研究[D];陜西師范大學(xué);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 齊成民;論新潮社對(duì)新文化建設(shè)的意義[D];山東師范大學(xué);2000年
2 余意;論宋代文人雅詞的審美品格[D];華中師范大學(xué);2001年
3 侯深;蔡邕研究[D];華中師范大學(xué);2001年
4 華偉麗;試論明末清初傳奇中的風(fēng)情喜劇[D];山東師范大學(xué);2001年
5 魏華;陳洪綬與倫勃朗藝術(shù)人格心理探析與比較[D];河南大學(xué);2002年
6 鄭菡;大俗之美——淺論聊齋俚曲的“俗而不俗”的特征[D];曲阜師范大學(xué);2002年
7 王彩蕓;促進(jìn)生命個(gè)體的總體生成[D];山東師范大學(xué);2002年
8 李雁華;詩(shī)化人生的現(xiàn)實(shí)棲地[D];華南師范大學(xué);2002年
9 葉燁;論李漁的雙重品格及其小說(shuō)[D];湘潭大學(xué);2002年
10 趙江南;論李漁的戲曲本位思想在劇本中的表現(xiàn)[D];湘潭大學(xué);2002年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 凌晨;;“審美意識(shí)形態(tài)”中的歷史問(wèn)題分析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期
2 董鵬;林娟;;運(yùn)用藝術(shù)教育推動(dòng)高職人文教育的發(fā)展[J];甘肅警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期
3 陶思炎;;論民俗藝術(shù)學(xué)體系形成的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期
4 羅一平;;“關(guān)系:中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)展”前言[J];湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期
5 王珍;;雅谷清泉可棲心[J];中等職業(yè)教育;2011年11期
6 王建民;;主持人言[J];思想戰(zhàn)線;2011年04期
7 黃苗子;;黃胄談創(chuàng)作[J];老年教育(書畫藝術(shù));2011年08期
8 王偉;;結(jié)合實(shí)踐,綜合研究——文藝心理學(xué)教學(xué)困境及出路的思考[J];淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期
9 李銀河;;生活應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)品[J];文苑(經(jīng)典美文);2011年09期
10 柳森;馬振慶;;國(guó)外色彩體系探析[J];華章;2011年21期
相關(guān)會(huì)議論文 前1條
1 敖蕾;;百花齊放·百家爭(zhēng)鳴——對(duì)國(guó)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的思考[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)第十一屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集(4)[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前3條
1 李瑞銘根據(jù)錄音整理;文學(xué)的方式[N];文學(xué)報(bào);2002年
2 滿興遠(yuǎn);直面當(dāng)下人生,走向?qū)嵺`詩(shī)學(xué)[N];文藝報(bào);2002年
3 許柏林;文藝批評(píng)的“中國(guó)化”與多流派[N];光明日?qǐng)?bào);2001年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條
1 徐征力;林語(yǔ)堂翻譯研究[D];華東師范大學(xué);2007年
2 舒坤堯;危機(jī):文學(xué)理論的正常狀態(tài)[D];鄭州大學(xué);2005年
3 邵然;蔡國(guó)強(qiáng)及其在當(dāng)代藝術(shù)中的價(jià)值評(píng)析[D];首都師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):1781307
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yishull/1781307.html