發(fā)布時間：2017-12-22 22:08

  本文關(guān)鍵詞：20世紀中國美術(shù)教育思想的發(fā)展軌跡　出處：《大舞臺》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：20世紀中國美術(shù)教育思想的變遷是教育、學(xué)術(shù)、民族文化與外來文化等諸多因素進行互動和形成合力的結(jié)果。本文對該時期中國美術(shù)教育思想的發(fā)展軌跡進行梳理,以期對當代美術(shù)教育改革有所啟迪。
【作者單位】： 寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【基金】：寧夏高校項目。項目編號:NGY2013050 寧夏大學(xué)社科基金。項目編號:SK1322;寧夏大學(xué)社科基金。項目編號:SK1241
【分類號】：J12
【正文快照】： 20世紀是中國美術(shù)教育思想在嬗變中不斷成長的一個世紀,此時的美術(shù)教育是在傳統(tǒng)美術(shù)教育的基礎(chǔ)之上,借鑒西方的美術(shù)教育而形成和發(fā)展起來的一種教育學(xué)科。其教育思想的變遷是在教育、學(xué)術(shù)、外來文化與民族文化等格局的變動中由諸多因素的進行互動和形成合力的結(jié)果。20世紀,中

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1321221